Транзитивный период развития общества и качество образовательных процессов

Транзитивный период развития общества и качество образовательных процессов

التفاصيل البيبلوغرافية
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 3.— 2005.— [С. 158-163]
المؤلف الرئيسي:	Агранович В. Б. Виктория Борисовна
الملخص:	Заглавие с титульного листа
اللغة:	الروسية
منشور في:	2005
سلاسل:	Качество образовательных программ и образовательных технологий
الموضوعات:	высшее образование качество образовательные процессы транзитивное общество развитие транзитивный период проблемы труды учёных ТПУ электронный ресурс
الوصول للمادة أونلاين:	https://old.aeer.ru/files/io/m3/art_22.pdf
التنسيق:	الكتروني فصل الكتاب
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=506587

مواد مشابهة

Инновации в образовании в транзитивный период развития общества
حسب: Агранович В. Б. Виктория Борисовна
منشور في: (2005)

К вопросу о качестве образования в транзитивный период развития общества
حسب: Моисеева А. П. Агнесса Петровна
منشور في: (2005)

Транзитивный период в России в дискурсе концепции "общества риска" и проблемы власти
حسب: Цибулевская Е. А.
منشور في: (2004)

Социальные технологии управления как проявление инноваций в транзитивном обществе
حسب: Агранович В. Б. Виктория Борисовна
منشور في: (2008)

Роль и место инновации в транзитивном обществе (к постановке проблемы)
حسب: Агранович В. Б. Виктория Борисовна
منشور في: (2005)

Концептуальные основания изучения транзитивного общества
حسب: Агранович В. Б. Виктория Борисовна
منشور في: (2011)

Инновация как один из основных атрибутивных признаков транзитивного общества
حسب: Агранович В. Б. Виктория Борисовна
منشور في: (2011)

Инновация как один из основных атрибутивных признаков транзитивного общества
حسب: Агранович В. Б. Виктория Борисовна
منشور في: (2012)

Ценности и риски транзитивного общества
حسب: Трисс А. С.
منشور في: (2008)

Социально-философский анализ инноваций в транзитивном обществе
حسب: Агранович В. Б. Виктория Борисовна
منشور في: (2008)

Проблемы легитимности власти в ситуации транзитивного общества
حسب: Анкудинова К. А.
منشور في: (2006)

Конфликты модернизации и проблема легитимности власти в российском социально-политическом контексте переходного периода
حسب: Цибулевская Е. А.
منشور في: (2005)

Содержание понятия "инновация" как социально-философской категории
حسب: Агранович В. Б. Виктория Борисовна
منشور في: (2008)

Транзитивный потенциал образования в контексте современной цивилизационной парадигмы
حسب: Иванкина Л. И. Любовь Ивановна
منشور في: (2007)

Эволюция идеи университета
حسب: Сантоцкая К. Э. Ксения Эдуардовна
منشور في: (2020)

Компаративисткий подход как фактор обеспечения конкурентоспособности университетов в транзитивном обществе
حسب: Сантоцкая К. Э.
منشور في: (2019)

Качество подготовки инженеров
حسب: Идрисова С. Г.
منشور في: (2004)

Качество высшего образования как основа востребованного специалиста
حسب: Яловская Г. В. Галина Васильевна
منشور في: (2005)

Персональные образовательные сферы в контексте дистанционных образовательных технологий
حسب: Киселева А. А. Антонина Александровна
منشور في: (2010)

Государственный образовательный стандарт и качество образовательных услуг
حسب: Грошев А. Р.
منشور في: (2001)

Статистический подход к оценке качества образовательных программ
حسب: Акуленок М. В. Марина Викторовна
منشور في: (2012)

Качество образования в контексте устойчивого развития, национальных целей и приоритетов социально-экономической политики
حسب: Михальченкова Н. А. Наталья Алексеевна
منشور في: (Москва, Варсон, 2025)

Стратегия развития высшего образования и обеспечение качества
حسب: Прокопчук Л. О. Людмила Олеговна
منشور في: (2003)

Качество образования: приглашение к размышлению монография
حسب: Пугач В. Н. Валентин Николаевич
منشور في: (Москва, Дашков и К, 2012)

Формирование основных образовательных программ высшего профессионального образования в формате государственных образовательных стандартов второго и третьего поколения
حسب: Жадан В. А. Валерий Афанасьевич
منشور في: (2010)

Общие тенденции развития рынка образовательных услуг в России
حسب: Лелюхина О. А.
منشور في: (2008)

Методы информационной власти в переходный период
حسب: Курачёв О. В.
منشور في: (2006)

Тенденции развития высшего образования в республике Казахстан
حسب: Жаябаева Г. А.
منشور في: (2014)

Сопоставление образовательных процессов и систем
حسب: Шмойлов А. В. Анатолий Васильевич
منشور في: (2000)

Стратегический менеджмент пер. с англ.
حسب: Ансофф И. Игорь
منشور في: (СПб., Питер, 2011)

Тенденции языка науки в постнеклассический период
حسب: Гончарова Н. А. Наталья Александровна
منشور في: (2009)

Россия на мировом рынке образовательных услуг
حسب: Еремина С. Л. Софья Леонидовна
منشور في: (2013)

Аксиология моделирования образовательных систем монография
حسب: Мелик-Гайказян И. В. Ирина Вигеновна
منشور في: (Томск, Изд-во ТГПУ, 2008)

Как обеспечить качество образовательных услуг в будущей системе открытого образования
حسب: Карякин Ю. В. Юрий Васильевич
منشور في: (2001)

Основные различия в американской и российской ситемах высшего образования
حسب: Ермошин Н. И.
منشور في: (2011)

Особенности оценки конкурентоспособности образовательных услуг и учреждения в сфере базового высшего образования
حسب: Лавренкова М. Г.
منشور في: (2014)

Маркетинг образовательных услуг
حسب: Аверкиева Л. Г. Любовь Геннадьевна
منشور في: (2007)

Качество инженерного образования монография
حسب: Чучалин А. И. Александр Иванович
منشور في: (Томск, Изд-во ТПУ, 2011)

Разработка образовательных программ магистратуры в условиях цифровизации высшего образования
منشور في: (2020)

Менеджмент качества образовательных процессов учебное пособие для вузов
منشور في: (Москва, Инфра-М, 2015)