Качество образования в системе «детский сад-школа»

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Калимуллин Р. Х.
Otros Autores: Кашапова Л. М., Байкова Ф. З., Лаврентьева И. З., Калимуллина Р. Х.
Sumario:По требованиям ФГТ и ФГОС 2 требуется формирование не только знаний, умений, навыков но и развитие личностных качеств, универсальных учебных действий. В детском саду акцентируется внимание на формирование метапредметных, надпредметных навыков, общей культуры, которые в дальнейшем в условиях начальной школы реализуется через формирование универсальных учебных действий. В данной работе представлены материалы по организационным вопросам, приведены методические рекомендации для воспитателей и учителей по повышению качества образования на основе развития индивидуально-личностных качеств детей в системе «детский сад-школа». Материалы могут представлять интерес для педагогов дошкольного образования, учителей начальных классов, магистрантов, аспирантов и специалистов, интересующихся проблемами развития детей дошкольного и начального школьного возраста.
Книга из коллекции БГПУ имени М. Акмуллы - Психология. Педагогика
Publicado: Уфа, БГПУ имени М. Акмуллы, 2011
Materias:
Acceso en línea:http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=49577
https://e.lanbook.com/img/cover/book/49577.jpg
Formato: Electrónico Libro

MARC

LEADER 00000nam0a2200000 i 4500
001 49577
010 |a 978-5-9635-0369-0 
100 |a 20250516d2011 k y0rusy01020304ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a y j 000zy 
106 |a z 
200 1 |a Качество образования в системе «детский сад-школа»  |b Электронный ресурс  |f Калимуллин Р. Х.,Кашапова Л. М.,Байкова Ф. З.,Лаврентьева И. З.,Калимуллина Р. Х.  |g Под ред. Калимуллина Р.Х. 
210 |a Уфа  |b Уфа  |c БГПУ имени М. Акмуллы  |d 2011 
215 |a 226 с. 
330 |a По требованиям ФГТ и ФГОС 2 требуется формирование не только знаний, умений, навыков но и развитие личностных качеств, универсальных учебных действий. В детском саду акцентируется внимание на формирование метапредметных, надпредметных навыков, общей культуры, которые в дальнейшем в условиях начальной школы реализуется через формирование универсальных учебных действий. В данной работе представлены материалы по организационным вопросам, приведены методические рекомендации для воспитателей и учителей по повышению качества образования на основе развития индивидуально-личностных качеств детей в системе «детский сад-школа». Материалы могут представлять интерес для педагогов дошкольного образования, учителей начальных классов, магистрантов, аспирантов и специалистов, интересующихся проблемами развития детей дошкольного и начального школьного возраста. 
333 |a Книга из коллекции БГПУ имени М. Акмуллы - Психология. Педагогика 
610 0 |a качество образования 
610 0 |a детский сад 
610 0 |a школа 
610 0 |a средняя общеобразовательная школа 
610 0 |a инновационнообразовательная деятельность 
610 0 |a совершенствование качества образования 
610 0 |a развитие индивидуальноличностного потенциала детей 
610 0 |a преемственность 
610 0 |a самообразование 
610 0 |a профессиональное мастерство педагогов 
610 0 |a творческие способности 
610 0 |a исследовательские навыки 
610 0 |a учебная мотивация 
610 0 |a внеурочная деятельность 
610 0 |a уроки географии 
610 0 |a краеведение 
610 0 |a проектная деятельность 
610 0 |a учебная мотивация 
610 0 |a инновационных уроках 
610 0 |a планконспект урока 
610 0 |a английский язык 
610 0 |a страноведение 
610 0 |a 10 класс 
610 0 |a 2 класс 
610 0 |a имя прилагательное 
610 0 |a 6 класс 
610 0 |a синтаксис 
610 0 |a пунктация 
610 0 |a 5 класс 
610 0 |a внеучебная деятельность 
675 |a 378 
686 |a 74.584(2)738  |2 rubbk 
700 1 |a Калимуллин  |b Р. Х. 
701 1 |a Кашапова  |b Л. М. 
701 1 |a Байкова  |b Ф. З. 
701 1 |a Лаврентьева  |b И. З. 
701 1 |a Калимуллина  |b Р. Х. 
801 1 |a RU  |b Издательство Лань  |c 20250516  |g RCR 
856 4 |u http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=49577 
856 4 1 |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/49577.jpg 
953 |a https://e.lanbook.com/img/cover/book/49577.jpg