Виртуальная образовательная среда таможенного вуза (на примере Санкт-Петербургского имени В. Б. Бобкова филиала Российской таможенной академии)
| Parent link: | Вестник науки Сибири: электронный научный журнал/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2011-.— 2226-0064 № 3 (4).— 2012.— [С. 226-234] |
|---|---|
| מחבר ראשי: | |
| סיכום: | Заглавие с титульного листа Продемонстрирован опыт использования информационных технологий, позволивший обеспечить тесную интеграцию всех элементов образовательной системы вуза на базе единой виртуальной образовательной среды таможенного вуза, являющейся системно-организационной совокупностью средств передачи данных, информационных ресурсов, протоколов взаимодействия, аппаратно-программного и организационно-методического обеспечения. Установлено, что высокая эффективность системы управления качеством образования достигается за счет оперативности принятия необходимых решений и возможности контроля результатов их реализации, в том числе, с помощью виртуальной образовательной среды. |
| שפה: | רוסית |
| יצא לאור: |
2012
|
| סדרה: | Общественные науки |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/15880 |
| פורמט: | אלקטרוני Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=480471 |
| תיאור פיזי: | 1 файл (178 Кб) |
|---|---|
| סיכום: | Заглавие с титульного листа Продемонстрирован опыт использования информационных технологий, позволивший обеспечить тесную интеграцию всех элементов образовательной системы вуза на базе единой виртуальной образовательной среды таможенного вуза, являющейся системно-организационной совокупностью средств передачи данных, информационных ресурсов, протоколов взаимодействия, аппаратно-программного и организационно-методического обеспечения. Установлено, что высокая эффективность системы управления качеством образования достигается за счет оперативности принятия необходимых решений и возможности контроля результатов их реализации, в том числе, с помощью виртуальной образовательной среды. |