Модель подготовки преподавателя к проектированию образовательных программ

Bibliographic Details
Parent link:Высшее образование в России: научно-педагогический журнал.— , 1993-.— 0869-3617
№ 4.— 2010.— С. 36-43
Main Author: Чучалин А. И. Александр Иванович
Other Authors: Криушова А. А. Анастасия Андреевна, Кулюкина Е. С. Евгения Сергеевна
Summary:Представлена структурно-функциональная модель подготовки преподавателей к проектированию образовательных программ на основе международных критериев аккредитации. Систематизированы новые знания и умения в области проектирования образовательных программ, приобретаемые преподавателями в результате обучения по программе повышения квалификации, лежащей в основе модели подготовки преподавателей. Описан опыт Томского политехнического университета в реализа­ции программы повышения квалификации преподавателей в области проектирования образовательных программ на основе международных стандартов.
Language:Russian
Published: 2010
Subjects:
Format: Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=462243
Description
Summary:Представлена структурно-функциональная модель подготовки преподавателей к проектированию образовательных программ на основе международных критериев аккредитации. Систематизированы новые знания и умения в области проектирования образовательных программ, приобретаемые преподавателями в результате обучения по программе повышения квалификации, лежащей в основе модели подготовки преподавателей. Описан опыт Томского политехнического университета в реализа­ции программы повышения квалификации преподавателей в области проектирования образовательных программ на основе международных стандартов.