|
|
|
|
| LEADER |
00000nam2a2200000 4500 |
| 001 |
406725 |
| 005 |
20250217141234.0 |
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\prd\58226
|
| 090 |
|
|
|a 406725
|
| 100 |
|
|
|a 20080703a20049999km y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 200 |
0 |
|
|a № 4
|
| 210 |
|
|
|d 2008
|
| 330 |
|
|
|a Показаны резервные возможности системы профессиональной подготовки молодых специалистов в формировании фундаментальных и профессионально значимых знаний путем изменения содержания образовательных стандартов в пользу курсов дисциплин, обладающих фундаментальной значимостью и универсальной применимостью в различных областях человеческой деятельности. Работа адресована аспирантам, докторантам, преподавателям вузов, специалистам системы повышения квалификации и всем, кто интересуется современными тенденциями развития профессионального образования.
|
| 461 |
|
1 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\prd\23824
|t Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования
|o Обзорная информация
|f Федеральный институт развития образования
|v № 4
|d 2006-
|
| 464 |
|
|
|t Инновационный подход в формировании фундаментальных естественнонаучных и профессионально значимых знаний в период подготовки специалистов в высшей школе
|f Ю. Ф. Тимофеева, Е. В. Ковтун
|
| 610 |
1 |
|
|a аналитические обзоры
|
| 610 |
1 |
|
|a высшее образование
|
| 610 |
1 |
|
|a инновационный процесс
|
| 610 |
1 |
|
|a фундаментальные науки
|
| 610 |
1 |
|
|a естественные науки
|
| 610 |
1 |
|
|a профессиональные знания
|
| 610 |
1 |
|
|a формирование
|
| 610 |
1 |
|
|a подготовка специалистов
|
| 610 |
1 |
|
|a конструирование
|
| 610 |
1 |
|
|a системное мышление
|
| 610 |
1 |
|
|a моделирование процесса
|
| 801 |
|
0 |
|a RU
|b 63413507
|c 20010227
|g PSBO
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20080703
|g PSBO
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20140225
|g PSBO
|
| 942 |
|
|
|c CR
|
