№ 3
| Источник: | Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования: Обзорная информация/ Федеральный институт развития образования. № 3.— , 2004- |
|---|---|
| Примечания: | Проведен анализ реализации профильной подготовки обучающихся основной школы с учетом возможностей профессионального образования и возможности моделирования системы профессионального самоопределения учащихся общеобразовательной школы, в приложении представлены примерная программа элективного курса "Профессиональное самоопределение школьников в профильной подготовке" и глоссарий основных понятий. Предлагаемый материал позволит учителям моделировать профильную подготовку совместно со специалистами профессионального образования. Аналитический обзор адресован преподавателям и психологам, руководителям образовательных учреждений и специалистам органов управления. |
| Язык: | русский |
| Опубликовано: |
2008
|
| Содержание: | Н. В. Тарасова, От общеобразовательной школы к профессиональной: моделирование процесса организации профильной подготовки обучающихся; |
| Предметы: | |
| Формат: | Книга |
| Запись в KOHA: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=406511 |
Схожие документы
ТОП-30. Сборник лучших воспитательных практик общего образования
по: Макарова И. А.
Опубликовано: (Волгоград, ВГСПУ, 2024)
по: Макарова И. А.
Опубликовано: (Волгоград, ВГСПУ, 2024)
№ 5
Опубликовано: (2009)
Опубликовано: (2009)
№ 4
Опубликовано: (2009)
Опубликовано: (2009)
№ 9
Опубликовано: (2010)
Опубликовано: (2010)
№ 3
Опубликовано: (2011)
Опубликовано: (2011)
№ 2
Опубликовано: (2012)
Опубликовано: (2012)
№ 10
Опубликовано: (2009)
Опубликовано: (2009)
№ 3
Опубликовано: (2007)
Опубликовано: (2007)
№ 1
Опубликовано: (2009)
Опубликовано: (2009)
№ 11
Опубликовано: (2009)
Опубликовано: (2009)
№ 5
Опубликовано: (2007)
Опубликовано: (2007)
№ 6
Опубликовано: (2009)
Опубликовано: (2009)
№ 1
Опубликовано: (2012)
Опубликовано: (2012)
№ 2
Опубликовано: (2007)
Опубликовано: (2007)
№ 12
Опубликовано: (2011)
Опубликовано: (2011)
№ 4
Опубликовано: (2011)
Опубликовано: (2011)
№ 4
Опубликовано: (2008)
Опубликовано: (2008)
№ 7
Опубликовано: (2011)
Опубликовано: (2011)
№ 11
Опубликовано: (2007)
Опубликовано: (2007)
№ 2
Опубликовано: (2008)
Опубликовано: (2008)
№ 12
Опубликовано: (2009)
Опубликовано: (2009)
№ 2
Опубликовано: (2009)
Опубликовано: (2009)
№ 9
Опубликовано: (2008)
Опубликовано: (2008)
№ 4
Опубликовано: (2007)
Опубликовано: (2007)
Вып. 3 : Труды подкомиссий
Опубликовано: (1900)
Опубликовано: (1900)
Педагогическая модель формирования исследовательской компетентности учащихся профильных гуманитарных классов: структурно-системные характеристики
по: Казарина Л. А. Лидия Анатольевна
Опубликовано: (2015)
по: Казарина Л. А. Лидия Анатольевна
Опубликовано: (2015)
№ 6
Опубликовано: (2012)
Опубликовано: (2012)
№ 5
Опубликовано: (2011)
Опубликовано: (2011)
№ 9
Опубликовано: (2009)
Опубликовано: (2009)
№ 8
Опубликовано: (2007)
Опубликовано: (2007)
№ 10
Опубликовано: (2008)
Опубликовано: (2008)
№ 3
Опубликовано: (2010)
Опубликовано: (2010)
Принципы и особенности обучения исследовательской деятельности учащихся профильных гуманитарных классов общеобразовательной школы
по: Казарина Л. А. Лидия Анатольевна
Опубликовано: (2015)
по: Казарина Л. А. Лидия Анатольевна
Опубликовано: (2015)
Социальная сеть Interpals в процессе обучения иностранному языку в общеобразовательной школе
по: Афанасьева Е. А.
Опубликовано: (2014)
по: Афанасьева Е. А.
Опубликовано: (2014)
№ 5
Опубликовано: (2012)
Опубликовано: (2012)
№ 12
Опубликовано: (2008)
Опубликовано: (2008)
Схожие документы
-
ТОП-30. Сборник лучших воспитательных практик общего образования
по: Макарова И. А.
Опубликовано: (Волгоград, ВГСПУ, 2024) -
№ 5
Опубликовано: (2009) -
№ 4
Опубликовано: (2009) -
№ 9
Опубликовано: (2010) -
№ 3
Опубликовано: (2011)