№ 2; Инновации в образовании; Система повышения квалификации сотрудников органов внутренних дел в свете реализации требований болонской конвенции; Эволюция принципов образования взрослых в контексте смены образовательных парадигм; Понятийно-терминологический метод анализа нормативных документов в сфере образования; Моделирование готовности учителя к деятельности по развитию математических способностей учащихся в процессе повышения квалификации; Интегративно-модульная технология непрерывной профессиональной подготовки специалистов технического профиля; Модульный принцип как инновационный подход к подготовке специалистов по карантину растений; Использование справочных правовых систем при дистанционных технологиях обучения; Дидактические требования к уроку развивающего обучения в начальной школе; Иконографический анализ на медиаобразовательных занятиях в студенческой аудитории; Тезаурусное поле «Активизация познавательной самостоятельности старших школьников в образовательном процессе»; Об улучшении процесса передачи информации по каналам связи в образовательных системах; Теорема Ферма (очередная попытка доказать); Процесс пошел: Болонскому процессу в России быть! Или казаться?; Подведены итоги молодежного чемпионата «IT-ACADEMY 2007»

№ 2; Инновации в образовании; Система повышения квалификации сотрудников органов внутренних дел в свете реализации требований болонской конвенции; Эволюция принципов образования взрослых в контексте смены образовательных парадигм; Понятийно-терминологический метод анализа нормативных документов в сфере образования; Моделирование готовности учителя к деятельности по развитию математических способностей учащихся в процессе повышения квалификации; Интегративно-модульная технология непрерывной профессиональной подготовки специалистов технического профиля; Модульный принцип как инновационный подход к подготовке специалистов по карантину растений; Использование справочных правовых систем при дистанционных технологиях обучения; Дидактические требования к уроку развивающего обучения в начальной школе; Иконографический анализ на медиаобразовательных занятиях в студенческой аудитории; Тезаурусное поле «Активизация познавательной самостоятельности старших школьников в образовательном процессе»; Об улучшении процесса передачи информации по каналам связи в образовательных системах; Теорема Ферма (очередная попытка доказать); Процесс пошел: Болонскому процессу в России быть! Или казаться?; Подведены итоги молодежного чемпионата «IT-ACADEMY 2007»

書目詳細資料
Parent link:Инновации в образовании: научный журнал/ Современный гуманитарный университет. № 2.— , 2004-
語言:俄语
出版: 2008
TOC:В. В. Мотин, Система повышения квалификации сотрудников органов внутренних дел в свете реализации требований болонской конвенции;
А. И. Кукуев, Эволюция принципов образования взрослых в контексте смены образовательных парадигм;
В. М. Полонский, Л. М. Сидон, Г. Г. Самбурова, Понятийно-терминологический метод анализа нормативных документов в сфере образования;
Р. И. Сунгатуллина, Моделирование готовности учителя к деятельности по развитию математических способностей учащихся в процессе повышения квалификации;
В. М. Чистикова, Интегративно-модульная технология непрерывной профессиональной подготовки специалистов технического профиля;
И. А. Карташева, Т. В. Зимоглядова, Модульный принцип как инновационный подход к подготовке специалистов по карантину растений;
Н. С. Князева, О. Ю. Малкин, Использование справочных правовых систем при дистанционных технологиях обучения;
А. В. Полякова, Дидактические требования к уроку развивающего обучения в начальной школе;
А. В. Федоров, Иконографический анализ на медиаобразовательных занятиях в студенческой аудитории;
О. В. Петунии, Тезаурусное поле «Активизация познавательной самостоятельности старших школьников в образовательном процессе»;
М. Л. Казарян, Об улучшении процесса передачи информации по каналам связи в образовательных системах;
А. С. Цымбалов, Теорема Ферма (очередная попытка доказать);
Я. Е. Загородня, Процесс пошел: Болонскому процессу в России быть! Или казаться?;
Подведены итоги молодежного чемпионата «IT-ACADEMY 2007»;
格式: 圖書
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=406089

相似書籍

相似書籍