№ 2; Инновации в образовании; Инновации в образовании (методологический анализ); Педагогическая диагностика в процессе изучения иностранных языков: инновационный подход; О парадигмах в педагогике; Личностно-ориентированный урок: научно-методические аспекты внедрения в образовательную практику школы; Интеллектуальные игры: развитие профессионально значимых качеств у будущих специалистов гуманитарной сферы; Концепция развития одаренных детей в муниципальном образовательном учреждении инновационного типа; Практическая подготовка специалистов среднего звена для высокотехнологического наукоемкого производства; О школьном порядке и желании детей учиться; Совершенствование процесса формирования и развития профессиональной субъектности офицеров в ходе профессионального обучения в вузе; Компьютерная среда как средство организации познавательного интереса личности в области искусства; Использование феномена российских воинских традиций в военно-патриотическом воспитании учащихся; Перемен. Мы ждем перемен
| Parent link: | Инновации в образовании: научный журнал/ Современный гуманитарный университет. № 2.— , 2004- |
|---|---|
| Idioma: | rus |
| Publicat: |
2007
|
| TOC: | В. М. Полонский, Инновации в образовании (методологический анализ); О. Ю. Ефремов, Н. Е. Пантелеева, Педагогическая диагностика в процессе изучения иностранных языков: инновационный подход; И. М. Осмоловская, О парадигмах в педагогике; Н. В. Дьяченко, Личностно-ориентированный урок: научно-методические аспекты внедрения в образовательную практику школы; Б. Р. Мандель, Интеллектуальные игры: развитие профессионально значимых качеств у будущих специалистов гуманитарной сферы; А. А. Петренко, Концепция развития одаренных детей в муниципальном образовательном учреждении инновационного типа; Л. Н. Самолдина, К. В. Белова, Практическая подготовка специалистов среднего звена для высокотехнологического наукоемкого производства; И. З. Гликман, О школьном порядке и желании детей учиться; И. В. Сыромятников, Совершенствование процесса формирования и развития профессиональной субъектности офицеров в ходе профессионального обучения в вузе; Э. В. Зауторова, Компьютерная среда как средство организации познавательного интереса личности в области искусства; В. Ю. Микрюков, Использование феномена российских воинских традиций в военно-патриотическом воспитании учащихся; Е. Ю. Загородняя, Перемен. Мы ждем перемен; |
| Format: | Llibre |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=403704 |
MARC
| LEADER | 00000nam2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 403704 | ||
| 005 | 20231101065947.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\prd\50290 | ||
| 090 | |a 403704 | ||
| 100 | |a 20070419a20049999m y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 0 | |a № 2 | |
| 210 | |d 2007 | ||
| 461 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\25161 |t Инновации в образовании |o научный журнал |f Современный гуманитарный университет |v № 2 |d 2004- | |
| 464 | |t Инновации в образовании (методологический анализ) |f В. М. Полонский | ||
| 464 | |t Педагогическая диагностика в процессе изучения иностранных языков: инновационный подход |f О. Ю. Ефремов, Н. Е. Пантелеева | ||
| 464 | |t О парадигмах в педагогике |f И. М. Осмоловская | ||
| 464 | |t Личностно-ориентированный урок: научно-методические аспекты внедрения в образовательную практику школы |f Н. В. Дьяченко | ||
| 464 | |t Интеллектуальные игры: развитие профессионально значимых качеств у будущих специалистов гуманитарной сферы |f Б. Р. Мандель | ||
| 464 | |t Концепция развития одаренных детей в муниципальном образовательном учреждении инновационного типа |f А. А. Петренко | ||
| 464 | |t Практическая подготовка специалистов среднего звена для высокотехнологического наукоемкого производства |f Л. Н. Самолдина, К. В. Белова | ||
| 464 | |t О школьном порядке и желании детей учиться |f И. З. Гликман | ||
| 464 | |t Совершенствование процесса формирования и развития профессиональной субъектности офицеров в ходе профессионального обучения в вузе |f И. В. Сыромятников | ||
| 464 | |t Компьютерная среда как средство организации познавательного интереса личности в области искусства |f Э. В. Зауторова | ||
| 464 | |t Использование феномена российских воинских традиций в военно-патриотическом воспитании учащихся |f В. Ю. Микрюков | ||
| 464 | |t Перемен. Мы ждем перемен |f Е. Ю. Загородняя | ||
| 801 | 0 | |a RU |b 63413507 |c 20010227 |g PSBO | |
| 801 | 1 | |a RU |b 63413507 |c 20070419 |g PSBO | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20210311 |g PSBO | |
| 942 | |c BK | ||
| 999 | |a НТБ_ТПУ |b НФ |e -1/20070109 |p П-9346 |s 7/20060918 |u 0,00 |v 1 | ||