Педагогическая концепция подготовки инновационных кадров в региональном университетском комплексе: вопросы теории и практики
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Zusammenfassung: | Рекомендовано Учебно-методическим объединением Международной академии профессионального образования в качестве учебника для слушателей групп дополнительного образования с присвоением квалификации Преподаватель/Преподаватель высшей школы, аспирантов и докторантов педагогических специальностей Согласно разработанной теории в условиях формирования экономики знаний университет выполняет не только роль образовательного, научного и культурного центра, но и становится ядром интеграционных процессов в сфере образования. Региональные университетские комплексы, имея огромный образовательный потенциал, легче адаптируются к работе в условиях коммерциализации сциальной сферы, способны реализовывать классические и прикладные виды образования, обеспечивать процесс непрерывной подготовки инновационных кадров для региональной экономики, синтезируя довузовские, вузовские и послевузовские формы обучения Книга из коллекции ТюмГНГУ - Психология. Педагогика |
| Veröffentlicht: |
Тюмень, ТюмГНГУ, 2011
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=39346 https://e.lanbook.com/img/cover/book/39346.jpg |
| Format: | Elektronisch Buch |
MARC
| LEADER | 00000nam0a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 39346 | ||
| 010 | |a 978-5-9961-0381-2 | ||
| 100 | |a 20200604d2011 k y0rusy01020304ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 106 | |a z | ||
| 200 | 1 | |a Педагогическая концепция подготовки инновационных кадров в региональном университетском комплексе: вопросы теории и практики |b Электронный ресурс |f Моложавенко В. Л. | |
| 210 | |a Тюмень |b Тюмень |c ТюмГНГУ |d 2011 | ||
| 215 | |a 272 с. | ||
| 300 | |a Рекомендовано Учебно-методическим объединением Международной академии профессионального образования в качестве учебника для слушателей групп дополнительного образования с присвоением квалификации Преподаватель/Преподаватель высшей школы, аспирантов и докторантов педагогических специальностей | ||
| 330 | |a Согласно разработанной теории в условиях формирования экономики знаний университет выполняет не только роль образовательного, научного и культурного центра, но и становится ядром интеграционных процессов в сфере образования. Региональные университетские комплексы, имея огромный образовательный потенциал, легче адаптируются к работе в условиях коммерциализации сциальной сферы, способны реализовывать классические и прикладные виды образования, обеспечивать процесс непрерывной подготовки инновационных кадров для региональной экономики, синтезируя довузовские, вузовские и послевузовские формы обучения | ||
| 333 | |a Книга из коллекции ТюмГНГУ - Психология. Педагогика | ||
| 610 | 0 | |a внутривузовские издания | |
| 610 | 0 | |a инновационные кадры | |
| 610 | 0 | |a кадры | |
| 610 | 0 | |a обучение в вузе | |
| 610 | 0 | |a подготовка кадров | |
| 610 | 0 | |a университет | |
| 610 | 0 | |a университетский комплекс | |
| 610 | 0 | |a учебники для вузов | |
| 675 | |a 372 | ||
| 686 | |a 74.58 |2 rubbk | ||
| 700 | 1 | |a Моложавенко |b В. Л. | |
| 801 | 1 | |a RU |b Издательство Лань |c 20200604 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u https://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=39346 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/39346.jpg |
| 953 | |a https://e.lanbook.com/img/cover/book/39346.jpg | ||