Управление персоналом: теория и практика. Организация обучения и дополнительное профессиональное образование персонала: учебно-практическое пособие

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Митрофанова Е. А. Елена Александровна
Erakunde egilea: Государственный университет управления
Beste egile batzuk: Свистунов В. М. Василий Михайлович (редактор), Каштанова Е. В. Екатерина Викторовна, Кибанов А. Я. Ардальон Яковлевич
Gaia:Авт. указаны на обороте тит. л.
Рассматривается система обучения персонала как часть системы стратегического управления организацией. В этом ключе приводятся практические примеры формулирования запроса на обучение персонала, выбора методов, моделей и технологии обучения, адекватных задачам обучения, разработки концепции учебных программ, а также технология оценки эффективности проведенного обучения. Излагаются вопросы планирования и контроля качества обучения персонала организации. Рассматриваются концепция организации обучения конкретной организации и положение об обучении ее персонала.
Hizkuntza:errusiera
Argitaratua: Москва, Проспект, 2021
Gaiak:
Formatua: Liburua
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=344420

MARC

LEADER 00000nam0a2200000 4500
001 344420
005 20231102005648.0
010 |a 9785392234370 
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\375913 
090 |a 344420 
100 |a 20200225d2021 m y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a y j 000zy 
200 1 |a Управление персоналом: теория и практика. Организация обучения и дополнительное профессиональное образование персонала  |e учебно-практическое пособие  |f Е. А. Митрофанова, В. М. Свистунов, Е. В. Каштанова  |g Государственный университет управления ; под ред. А. Я. Кибанова 
210 |a Москва  |c Проспект  |d 2021 
215 |a 72 с. 
300 |a Авт. указаны на обороте тит. л. 
330 |a Рассматривается система обучения персонала как часть системы стратегического управления организацией. В этом ключе приводятся практические примеры формулирования запроса на обучение персонала, выбора методов, моделей и технологии обучения, адекватных задачам обучения, разработки концепции учебных программ, а также технология оценки эффективности проведенного обучения. Излагаются вопросы планирования и контроля качества обучения персонала организации. Рассматриваются концепция организации обучения конкретной организации и положение об обучении ее персонала. 
606 1 |a Персонал  |x Управление  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\subj\36605  |9 57925 
610 1 |a экономика 
610 1 |a трудовая деятельность 
610 1 |a кадры 
610 1 |a обучение 
610 1 |a планирование 
610 1 |a контроль 
610 1 |a качество 
610 1 |a профессиональное обучение 
610 1 |a оценка 
610 1 |a эффективность 
610 1 |a дополнительное профессиональное образование 
610 1 |a учебно-практические пособия 
686 |a У9(2)240я7  |v LBC/SL-A  |2 rubbk 
700 1 |a Митрофанова  |b Е. А.  |g Елена Александровна 
701 1 |a Свистунов  |b В. М.  |g Василий Михайлович 
701 1 |a Каштанова  |b Е. В.  |g Екатерина Викторовна 
702 1 |a Кибанов  |b А. Я.  |g Ардальон Яковлевич  |4 340 
712 0 2 |a Государственный университет управления  |c (Москва)  |c (1998- )  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\23  |9 23134 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20200225 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20210329  |g RCR 
942 |c BK 
959 |a 5/20200221  |d 2  |e 180,00  |f УФ:1  |f ЧЗТЛ:1