|
|
|
|
| LEADER |
00000nam0a2200000 4500 |
| 001 |
343700 |
| 005 |
20240914063127.0 |
| 010 |
|
|
|a 9785915592635
|
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\374125
|
| 090 |
|
|
|a 343700
|
| 100 |
|
|
|a 20191014d2019 km y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a z 000zy
|
| 200 |
1 |
|
|a А. С. Пушкин и Физика
|e научно-историческое издание
|f Е. З. Мейлихов
|
| 210 |
|
|
|a Долгопрудный
|c Интеллект
|d 2019
|
| 215 |
|
|
|a 158 с.
|c ил.
|
| 330 |
|
|
|a Каждый знает, что А.С. Пушкин внес неоценимый вклад в российскую культуру, имея в виду литературу, историю, философию, искусствознание и т.д. При этом мы, как правило, забываем включить туда I и особенно, естествознание - физику, химию, биологию и проч.). Это позволяет нам, поднимая поэта на пьедестал, с некоторым снисхождением относиться к его изначально более чем скромным познаниям в физике и математике. Между тем, Адам Мицкевич писал: "Пуля, поразившая Пушкина, нанесла интеллектуальной России ужасный удар. Ни одной стране не дано дважды рождать человека со столь выдающимися и столь разнообразными способностями". И действительно, при всей своей кажущейся отдаленности от точных наук Пушкин не только ощущал, но и был уверен, что будущее человечества связано не только с развитием культуры и эволюцией нравственных ценностей, но в огромной степени - с научным прогрессом. С возрастом и в произведениях Пушкина, и в его светской жизни появляется все больше свидетельств об интересе Пушкина к науке. Ярким доказательством переоценки его взглядов на науку служат инициированные Пушкиным "физико-математические" публикации в журнале "Современник". Две из них он успел напечатать еще при жизни, а третья - вышла уже после его смерти. Все это говорит о том, что семена, посеянные в Лицее, в конце концов дали всходы, а значит, труды лицейских педагогов-физиков и математиков не оказались напрасными. Эта книжка рассказывает о том, кто и как учил Пушкина точным наукам, по каким учебникам он учился, и все это в контексте общего взгляда на развитие физического образования в России того времени (в Академии наук и Столичных университетах). Для широкого круга любителей истории науки и образования, отечественной культуры.
|
| 512 |
1 |
|
|a А. С. Пушкин и Физика. Кто, как и какой физике учил Пушкина
|
| 600 |
|
1 |
|a Пушкин
|b А. С.
|c российский поэт
|c писатель
|f 1799-1837
|g Александр Сергеевич
|7 ca
|8 rus
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\1026
|9 453
|
| 600 |
|
1 |
|a Столетов
|g Александр Григорьевич
|b А. Г.
|c российский физик
|f 1839-1896
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\980
|
| 600 |
|
1 |
|a Страхов
|b П. И.
|c физик
|c Московский университет
|f 1757 - 1813
|g Петр Иванович
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\23209
|9 10015
|
| 606 |
1 |
|
|a Физическая наука
|x История
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\63824
|9 80761
|
| 610 |
1 |
|
|a физическое образование
|
| 610 |
1 |
|
|a Россия
|
| 610 |
1 |
|
|a учебники
|
| 610 |
1 |
|
|a 19 век
|
| 610 |
1 |
|
|a 18 век
|
| 610 |
1 |
|
|a физики
|
| 610 |
1 |
|
|a Российская академия наук
|
| 610 |
1 |
|
|a преподавание
|
| 610 |
1 |
|
|a математика
|
| 610 |
1 |
|
|a задачи
|
| 610 |
1 |
|
|a паровые машины
|
| 610 |
1 |
|
|a магниты
|
| 610 |
1 |
|
|a биографии
|
| 675 |
|
|
|a 53(09)
|v 4
|
| 700 |
|
1 |
|a Мейлихов
|b Е. З.
|g Евгений Залманович
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20191014
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20191028
|g RCR
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
