Система дополнительного профессионального образования для территорий опережающего социально-экономического развития: монография
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Erakunde egilea: | |
| Gaia: | Заглавие с титульного экрана Электронная версия печатной публикации Содержание монографии заключается в рассмотрении теоретикометодологических предпосылок и оснований для проектирования адаптивной организационно-педагогической системы подготовки кадров, востребованных на территориях опережающего социально-экономического развития (ТОСЭР), анализе особенностей инновационных процессов ухода от монозависимости территорий при получении статуса ТОСЭР, выявлении значимых компетенций и анализе дефицитов востребованных кадров на ТОСЭР, анализе зарубежного и отечественного опыта создания и использования моделей подготовки специалистов, концептуальном анализе проблем интеграции образовательного и производственного кластеров в современной педагогике, разработке авторской концепции подготовки востребованных специалистов для ТОСЭР и технологии проектирования адаптивной организационно-педагогической системы подготовки востребованных кадров. Предназначена для работников образовательных учреждений, занимающихся подготовкой специалистов для предприятий, расположенных на ТОСЭР, для руководителей организаций ТОСЭР различных отраслей и других регионов Российской Федерации. Режим доступа: из корпоративной сети ТПУ |
| Hizkuntza: | errusiera |
| Argitaratua: |
Томск, Изд-во ТПУ, 2018
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.lib.tpu.ru/fulltext2/m/2019/m028.pdf |
| Formatua: | Baliabide elektronikoa Liburua |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=342876 |
| Gaia: | Заглавие с титульного экрана Электронная версия печатной публикации Содержание монографии заключается в рассмотрении теоретикометодологических предпосылок и оснований для проектирования адаптивной организационно-педагогической системы подготовки кадров, востребованных на территориях опережающего социально-экономического развития (ТОСЭР), анализе особенностей инновационных процессов ухода от монозависимости территорий при получении статуса ТОСЭР, выявлении значимых компетенций и анализе дефицитов востребованных кадров на ТОСЭР, анализе зарубежного и отечественного опыта создания и использования моделей подготовки специалистов, концептуальном анализе проблем интеграции образовательного и производственного кластеров в современной педагогике, разработке авторской концепции подготовки востребованных специалистов для ТОСЭР и технологии проектирования адаптивной организационно-педагогической системы подготовки востребованных кадров. Предназначена для работников образовательных учреждений, занимающихся подготовкой специалистов для предприятий, расположенных на ТОСЭР, для руководителей организаций ТОСЭР различных отраслей и других регионов Российской Федерации. Режим доступа: из корпоративной сети ТПУ |
|---|