Методология проектной деятельности инженера-конструктора, учебное пособие для бакалавриата и магистратуры

Détails bibliographiques
Autres auteurs: Исаев А. П. Александр Петрович (340), Плотников Л. В. Леонид Валерьевич, Фомин Н. И. Никита Игоревич
Résumé:В учебном пособии рассматриваются вопросы профессионализма инженеров, занимающихся проектно-конструкторской деятельностью. В коллективной работе единомышленников представлен опыт теоретических и прикладных исследований основ проектно-конструкторской деятельности, моделирования процессов конструирования на основе компетентностного подхода. Основная часть учебного пособия посвящена задачам совершенствования профессиональной подготовки инженеров-конструкторов, включая вопросы оптимизации содержания и методологии образовательных программ бакалавриата и магистратуры, а также программ дополнительного профессионального образования для специалистов разного уровня.
Langue:russe
Publié: Москва, Юрайт, 2019
Édition:2-е изд., перераб. и доп.
Collection:Бакалавр и магистр. Академический курс
Sujets:
Format: Livre
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=338541

MARC

LEADER 00000nam0a2200000 4500
001 338541
005 20231102005046.0
010 |a 9785534054088 
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\365042 
090 |a 338541 
100 |a 20171128d2019 m y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a a j 001zy 
200 1 |a Методология проектной деятельности инженера-конструктора  |e учебное пособие для бакалавриата и магистратуры  |f под ред. А. П. Исаева, Л. В. Плотникова, Н. И. Фомина 
205 |a 2-е изд., перераб. и доп. 
210 |a Москва  |c Юрайт  |d 2019 
215 |a 211 с.  |c ил. 
225 1 |a Бакалавр и магистр. Академический курс 
320 |a Список сокращений: с. 7-8 
330 |a В учебном пособии рассматриваются вопросы профессионализма инженеров, занимающихся проектно-конструкторской деятельностью. В коллективной работе единомышленников представлен опыт теоретических и прикладных исследований основ проектно-конструкторской деятельности, моделирования процессов конструирования на основе компетентностного подхода. Основная часть учебного пособия посвящена задачам совершенствования профессиональной подготовки инженеров-конструкторов, включая вопросы оптимизации содержания и методологии образовательных программ бакалавриата и магистратуры, а также программ дополнительного профессионального образования для специалистов разного уровня. 
606 1 |a Инженеры и техники  |x Подготовка  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\subj\12636  |9 39392 
606 1 |a Проектно-конструкторские работы  |x Автоматизация и механизация  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\subj\51822  |9 70383 
610 1 |a инженерные кадры 
610 1 |a профессионализация 
610 1 |a машиностроение 
610 1 |a инженеры-конструкторы 
610 1 |a деятельность 
610 1 |a повышение квалификации 
610 1 |a компетентностный подход 
610 1 |a профессиональные компетенции 
610 1 |a инженерные проекты 
610 1 |a проектно-конструкторские задачи 
610 1 |a решение 
610 1 |a алгоритмизация 
610 1 |a проектно-конструкторский персонал 
610 1 |a образовательные программы 
610 1 |a смешанное обучение 
610 1 |a учебные пособия 
675 |a 62.007(075.8)  |v 4 
675 |a 658.512.2(075.8)  |v 4 
702 1 |a Исаев  |b А. П.  |g Александр Петрович  |4 340 
702 1 |a Плотников  |b Л. В.  |g Леонид Валерьевич  |4 340 
702 1 |a Фомин  |b Н. И.  |g Никита Игоревич  |4 340 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20171128 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20190626  |g RCR 
942 |c BK 
959 |a 4/20170125  |d 1  |e 539,00  |f ЧЗТЛ:1