Совершенствование процесса обучения. Проблемы и суждения

Совершенствование процесса обучения. Проблемы и суждения

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Скаткин М. Н. Михаил Николаевич
Yhteisötekijä:	Академия педагогических наук СССР
Kieli:	venäjä
Julkaistu:	Москва, Педагогика, 1971
Sarja:	Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР
Aiheet:	Дидактика > Школьная знания обучение методика формализм познавательная деятельность методы
Aineistotyyppi:	Kirja
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=330528

Samankaltaisia teoksia

Методы проблемного обучения и границы их применения
Tekijä: Мочалова Н. М. Нэлли Михайловна
Julkaistu: (Казань, Изд-во Казанского ун-та, 1979)

Дидактика (теория обучения): учебное пособие для вузов
Tekijä: Кукушин В. С. Вадим Сергеевич
Julkaistu: (Ростов-на-Дону, Феникс, 2010)

Мастерство педагога в процессе образования и обучения: монография
Tekijä: Хозяинов Г. И. Геннадий Иванович
Julkaistu: (Москва, Физическая культура, 2006)

Словесные методы обучения: учебное пособие
Tekijä: Осмоловская И. М. Ирина Михайловна
Julkaistu: (Москва, Академия, 2008)

101 Games for Self-Esteem
Tekijä: Mosley J. Jenny
Julkaistu: (Cambridge, LDA, 2006)

Teacher Inquiry. Living the Research in everyday Practice
Julkaistu: (London, Taylor & Francis, 2005)

Экспериментально-практическая деятельность в контексте компетентностного подхода к обучению школьников: материалы регионального научно-практического семинара, 10 января 2010 г. г. Томск; Педагогический контроль как средство повышения качества образования; Возможные подходы к оценке сформированности ключевых компетентностей учащихся; Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся общеобразовательной школы по физике во внеурочное время; Развитие интереса к физике во внеклассной работе; Формирование компетенции решения проблем через организацию внеклассной работы по физике; Исследовательская деятельность как средство формирования ключевых компетентностей в процессе обучения физики; Формирование ключевых компетенций школьников при изучении физики; Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках физики; Проблема оценки достижений учащихся при переходе на компетентностный формат обучения; Развитие ключевых компетенций на уроках физики с использованием игровых технологий; Организация исследовательских проектов учащихся; Экспериментально-практическая направленность преподавания учебного предмета "физика" в 2009-2010 уч. году; Формирование базовых экспериментальных умений при выполнении лабораторных работ учащимися 7 класса; Формирование ключевых компетенций через различные формы внеурочной деятельности по математике; Методические подходы к решению практико-ориентированных задач по математике в рамках подготовки к итоговой аттестации; Метод линейного сплайна; Роль информационно-коммуникационных технологий в формировании метакомпетенций; Формы уроков математики в проекте МПИ; Методы исследования сложных функций; Обучение школьников способам решения проблем на уроках математики; Система работы методического объединения математиков по организации проектной деятельности обучающихся; Анализ стихотворения И. С. Тургенева "Утро туманное, утро седое..."; Способы выявления одаренных детей; Культуроведческий подход в обучении старшеклассников интерпретации художественных текстов на уроках русского языка; Принципы организации читательской конференции и диагностика уровня литературного развития учащихся; Самоактуализация личности подростка в условиях профильного обучения; Интегрированный урок по теме "Дела семейные"; Исследовательская деятельность школьников как средство реализации принципа вариативности в преподавании литературы: возможности, проблемы; Роль спецкурса "Что есть человек?" в формировании духовной культуры школьников; Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и литературы; К вопросу об уровне сформированности лингвокультурологической компетенции у старших школьников; Оценка значимости профессиональных компетенций будущими преподавателями; Приемы активизации читательской деятельности на уроках литературы; Организация процесса обучения химии на основе принципа проблемности; Проблемное обучение на уроках химии как способ формирования ключевых компетентностей учащихся; Опыт методической деятельности в организации экспериментально-практической работы со школьниками; Проектно-исследовательская деятельность учащихся в формировании учебно-познавательных компетенций; Формирование основных компетентностей обучающихся через организацию экспериментально-практической деятельности на элективном курсе; Экспериментально-практическая деятельность в условиях имитационного моделирования как путь формирования компетентности; Формирование информационной и коммуникативной компетенций на уроках информатики; Урок информатики и ИКТ как среда для развития ключевых компетенций; Организация работы фирмы; Роль информатики в реализации компетентностного подхода в обучении; Компетентностный подход в обучении через интеграцию урочной деятельности изобразительного искусства и информатики; Формы работы школьного научного общества
Julkaistu: (Томск, Изд-во ТПУ, 2010)

Структура методики обучения как науки. На основе анализа методик обучения биологии: [монография]
Tekijä: Кейран Л. Ф. Леонид Францевич
Julkaistu: (Москва, Педагогика, 1979)

Making sense of secondary science. Research into children's ideas
Julkaistu: (New York, RoutledgeFalmer, 2006)

Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учебное пособие
Julkaistu: (Москва, Академия, 2005)

Современные средства оценивания результатов обучения: учебное пособие
Tekijä: Звонников В. И. Виктор Иванович
Julkaistu: (Москва, Академия, 2011)

Система М. Монтессори: теория и практика: учебное пособие для вузов
Tekijä: Сорокова М. Г. Мария Геннадьевна
Julkaistu: (Москва, Академия, 2003)

Методика личностно-ориентированного обучения. Как обучать всех по-разному?: пособие для учителя
Tekijä: Хуторской А. В. Андрей Викторович
Julkaistu: (М, Владос-Пресс, 2005)

Образцы в обучении: их достоинства и недостатки: психодидактический аспект
Tekijä: Божович Е. Д. Елена Дмитриевна
Julkaistu: (Москва, Канон, 2008)

Непрерывный курс информатики
Julkaistu: (Москва, БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008)

Методика преподавания технологии с практикумом: учебник для вузов
Tekijä: Кругликов Г. И. Григорий Исаакович
Julkaistu: (Москва, Академия, 2004)

Понимание как дидактическая проблема; Российские модели образования и их интеграция в мировое образовательное пространство: прошлое и настоящее
Tekijä: Князева О. Г. Ольга Геннадьевна
Julkaistu: (2007)

Педагогика: научно-теоретический журнал
Julkaistu: (Москва, Педагогика, 1992-)

Лингводидактические проблемы обучения иностранным языкам: Межвузовский сборник
Julkaistu: (СПб., Изд-во СПбГУ, 2001)

Ч II. Элементы статистической динамики знаний; Введение в статистическую теорию обучения и контроля знаний
Julkaistu: (Москва, Изд-во МЭИ, 1974)

Методика обучения географии: учебник
Tekijä: Дмитрук Н. Г. Наталья Геннадьевна
Julkaistu: (Москва, Академия, 2012)

Советская педагогика: научно-теоретический журнал
Julkaistu: (Москва, Педагогика, 1990-1991)

Создание методов эффективного обучения и развития компетенций сотрудников; Проблемы управления рыночной экономикой
Tekijä: Хаперская А. В. Алена Васильевна
Julkaistu: (2017)

Современные методы и технология обучения в техническом вузе
Tekijä: Долженко О. В. Олег Владимирович
Julkaistu: (Москва, Высшая школа, 1990)

Методика обучения основам безопасности жизнедеятельности в школе: учебное пособие для вузов
Tekijä: Абаскалова Н. П. Надежда Павловна
Julkaistu: (Новосибирск, АРТА, 2011)

Управление знаниями как технология формирования сообществ профессионалов; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении
Tekijä: Колегов П. С.
Julkaistu: (2009)

Организация и управление познавательной деятельностью студентов в процессе обучения: межвузовский тематический сборник
Julkaistu: (Москва, Изд-во МЭИ, 1984)

Проблемное обучение: Основные вопросы теории: Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР
Tekijä: Махмутов М. И. Мирза Исмаилович
Julkaistu: (Москва, Педагогика, 1975)

Управление процессом усвоения знаний (психологические основы)
Tekijä: Талызина И. Ф. Инна Фёдоровна
Julkaistu: (Москва, Изд-во Московского ун-та, 1984)

Активная познавательная деятельность студента - важнейшая составляющая процесса его обучения. Анализ и предложения; Образовательный стандарт нового поколения. Организационно-технологическое и материально-техническое обеспечение
Julkaistu: (2001)

Современные образовательные технологии: учебное пособие
Tekijä: Селевко Г. К. Герман Константинович
Julkaistu: (Москва, Народное образование, 1998)

Научные основы преподавания химии в высшей школе
Julkaistu: (Москва, Изд-во Московского ун-та, 1978)

Дидактические принципы применения средств обучения
Tekijä: Денисов А. Е. Александр Евгеньевич
Julkaistu: (Киев, Вища школа, 1982)

Психологическое обеспечение качества образовательного процесса: учебное пособие для магистрантов, аспирантов, педагогов
Tekijä: Соколова И. Ю. Ирина Юрьевна
Julkaistu: (Томск, Изд-во ТПУ, 2010)

Фундаментализация обучения химии в вузе: учебное пособие
Tekijä: Сорокин В. В. Владимир Валентинович
Julkaistu: (Москва, Изд-во МГУ, 1991)

Руководство по основам обучения: пер. с англ.
Tekijä: Хаббард Р. Л. Рон Л.
Julkaistu: (Москва, Нью Эра, 1996)

Педагогическая инноватика: учебное пособие для вузов
Tekijä: Хуторской А. В. Андрей Викторович
Julkaistu: (Москва, Академия, 2008)

Системно-структурный подход к построению курса химии
Julkaistu: (Москва, Изд-во Московского ун-та, 1983)

Гносеологический анализ теорий обучения
Tekijä: Петрова Г. И. Галина Ивановна
Julkaistu: (Томск, Изд-во Томского ун-та, 1977)

Теория и методика обучения информатике: учебное пособие
Tekijä: Софронова Н. В. Наталия Викторовна
Julkaistu: (Москва, Высшая школа, 2004)