5 методов активизации творчества: учебное пособие

Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Петров В. М. Владимир М.
Shrnutí:Книга из авторской серии «ТРИЗ от А до Я» и соответствует нулевому, ознакомительному уровню.Учебное пособие излагает методы активизации творческого процесса, такие как мозговой штурм, синектика, морфологический анализ, метод фокальных объектов и метод контрольных вопросов. Приведены история возникновения методов, их основные правила и примеры использования.Книга предназначена для студентов всех специальностей, учащихся школ, посетителей элективных курсов и творческих мастерских. Она также может быть полезна инженерам и изобретателям, ученым, преподавателям университетов и людям, решающим творческие задачи.
Jazyk:ruština
Vydáno: Москва, СОЛОН-Пресс, 2016
Edice:Библиотека создания инноваций. ТРИЗ от А до Я
Témata:
Médium: MixedMaterials Kniha
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=319377

MARC

LEADER 00000nam0a2200000 4500
001 319377
005 20231102003156.0
010 |a 9785913591999 
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\344886 
090 |a 319377 
100 |a 20160530d2016 m y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a a j 001zy 
200 1 |a 5 методов активизации творчества  |e учебное пособие  |f В. М. Петров 
210 |a Москва  |c СОЛОН-Пресс  |d 2016 
215 |a 96 с.  |c ил. 
225 1 |a Библиотека создания инноваций. ТРИЗ от А до Я 
320 |a Библиография в конце глав 
320 |a Алфавитный указатель: с. 92-93 
330 |a Книга из авторской серии «ТРИЗ от А до Я» и соответствует нулевому, ознакомительному уровню.Учебное пособие излагает методы активизации творческого процесса, такие как мозговой штурм, синектика, морфологический анализ, метод фокальных объектов и метод контрольных вопросов. Приведены история возникновения методов, их основные правила и примеры использования.Книга предназначена для студентов всех специальностей, учащихся школ, посетителей элективных курсов и творческих мастерских. Она также может быть полезна инженерам и изобретателям, ученым, преподавателям университетов и людям, решающим творческие задачи. 
606 1 |a Творчество  |x Философские проблемы  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\subj\58737  |9 76489 
606 1 |a Техническое творчество  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\subj\60138  |9 77627 
610 1 |a творческий процесс 
610 1 |a активирование 
610 1 |a активизация 
610 1 |a методы 
610 1 |a мозговой штурм 
610 1 |a синектика 
610 1 |a морфологический анализ 
610 1 |a фокальные объекты 
610 1 |a контрольные вопросы 
610 1 |a правила 
610 1 |a использование 
610 1 |a учебные пособия 
675 |a 608(075.8)  |v 4 
686 |a Ю251.20я73  |v LBC/SL-A  |2 rubbk 
700 1 |a Петров  |b В. М.  |g Владимир М. 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20160530 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20161028  |g RCR 
900 |a Инновации 
900 |a Теория решения изобретательских задач 
942 |c BK 
959 |a 41/20160513  |d 1  |e 270,00  |f ЧЗТЛ:1