|
|
|
|
| LEADER |
00000nam2a2200000 4500 |
| 001 |
317590 |
| 005 |
20231102003006.0 |
| 010 |
|
|
|a 9785906828866
|
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\343058
|
| 035 |
|
|
|a RU\TPU\book\341211
|
| 090 |
|
|
|a 317590
|
| 100 |
|
|
|a 20160411d2016 m y0rusy50 ca
|
| 101 |
1 |
|
|a rus
|c eng
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a j 001zy
|
| 200 |
0 |
|
|a Т. 2
|
| 210 |
|
|
|d 2016
|
| 215 |
|
|
|a 464 с.
|c ил.
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр.: с. 381-432.
|
| 320 |
|
|
|a Глоссарий: с. 433-464.
|
| 330 |
|
|
|a В книге изложены результаты новейших исследований связи строения мозга и способности человека к познанию. В наглядной и доступной форме представлена взаимосвязь строения мозга, психологических функций, эффектов восприятия и умственных способностей человека. Выводы основаны на данных, полученных в психологии, биологии, медицине, биохимии и физике. Показано, что когнитивные механизмы и механизмы восприятия, которые изучались на уровне поведения, в настоящее время могут наблюдаться непосредственно на уровне работы самого мозга благодаря использованию новейших методов визуализации мозговых процессов.Для студентов и преподавателей биологических, психологических и медицинских вузов, педагогов, всех, интересующихся когнитивной нейрона-укой и работающих в этой области.
|
| 461 |
|
1 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\book\339143
|y 978-5-906828-84-2
|t Мозг, познание, разум: введение в когнитивные нейронауки
|o учебник
|o в 2 ч.
|o пер. с англ.
|f Б. Баарс, Н. Гейдж
|v Ч. 2
|e 2-е изд., испр.
|d 2016
|s Лучший зарубежный учебник
|
| 606 |
1 |
|
|a Мозг головной
|x Физиология
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\44257
|9 63622
|
| 606 |
1 |
|
|a Мозг
|x Психология
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\44256
|9 63621
|
| 610 |
1 |
|
|a мозговая деятельность
|
| 610 |
1 |
|
|a мышление
|
| 610 |
1 |
|
|a умственные способности
|
| 610 |
1 |
|
|a речь
|
| 610 |
1 |
|
|a эмоции
|
| 610 |
1 |
|
|a социальная когнитивная деятельность
|
| 610 |
1 |
|
|a ментальные состояния
|
| 610 |
1 |
|
|a развитие
|
| 610 |
1 |
|
|a гены
|
| 610 |
1 |
|
|a ДНК
|
| 610 |
1 |
|
|a нейроны
|
| 610 |
1 |
|
|a молекулы
|
| 610 |
1 |
|
|a нейронные сети
|
| 610 |
1 |
|
|a имплицитное мышление
|
| 610 |
1 |
|
|a страх
|
| 610 |
1 |
|
|a эмоциональные процессы
|
| 610 |
1 |
|
|a сознание
|
| 610 |
1 |
|
|a обучение
|
| 610 |
1 |
|
|a визуализация
|
| 610 |
1 |
|
|a учебники
|
| 675 |
|
|
|a 612.8(075.8)
|v 4
|
| 686 |
|
|
|a Ю935.1я73
|v LBC/SL-A
|2 rubbk
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20160310
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20160421
|g RCR
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 959 |
|
|
|a 26/20160229
|d 1
|e 2600,00
|f ЧЗТЛ:1
|
