Теория исторического процесса. Очерки по философии и методологии истории: курс лекций
| Autor principal: | |
|---|---|
| Sumario: | Текст в русской дореформенной орфографии Настоящая книга, написанная известным отечественным философом и правоведом В. М. Хвостовым (1868-1920), представляет собой курс лекций по философии и методологии истории. Содержание курса состоит из трех частей. Первая часть посвящена выяснению места истории среди других научных дисциплин и ее специальных задач. Автор пытается ответить на вопросы о том, почему возбуждается интерес человечества к историческим проблемам, т. е. на какие запросы призвано давать ответ историческое познание. Во второй части излагаются руководящие понятия и принципы, лежащие в основе исторического мировозрения. Наконец, в третьей части исследуется вопрос о пределах эмпирического познания в области истории, о средствах и приемах исторического исследования. Рекомендуется специалистам — историкам, философам, социологам, психологам, а также преподавателям, студентам и аспирантам гуманитарных вузов |
| Lenguaje: | ruso |
| Publicado: |
Москва, Московское Научное Издательство имени Г. М. Марк при Московском Научном Институте, 1919
|
| Edición: | 3-е изд., испр. и доп. |
| Materias: | |
| Formato: | Libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=316506 |
| Descripción Física: | 389 с. |
|---|---|
| Sumario: | Текст в русской дореформенной орфографии Настоящая книга, написанная известным отечественным философом и правоведом В. М. Хвостовым (1868-1920), представляет собой курс лекций по философии и методологии истории. Содержание курса состоит из трех частей. Первая часть посвящена выяснению места истории среди других научных дисциплин и ее специальных задач. Автор пытается ответить на вопросы о том, почему возбуждается интерес человечества к историческим проблемам, т. е. на какие запросы призвано давать ответ историческое познание. Во второй части излагаются руководящие понятия и принципы, лежащие в основе исторического мировозрения. Наконец, в третьей части исследуется вопрос о пределах эмпирического познания в области истории, о средствах и приемах исторического исследования. Рекомендуется специалистам — историкам, философам, социологам, психологам, а также преподавателям, студентам и аспирантам гуманитарных вузов |