Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: учебное пособие

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: учебное пособие

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Мандель Б. Р.
Samenvatting:	Учебное пособие создано для магистрантов и преподавателей высших учебных заведений гуманитарного направления. Пособие представляет собой курс с инновационным расположением учебного материала в соответствии с модульным распределением тематики и включает методические рекомендации по изучению данной научной дисциплины на основе компетентностного подхода.Каждая тема завершается вопросами и заданиями по изученному материалу, а после модулей приведены списки тематики семинаров, практические задания, литература к ним, интернет-источники.Учебное пособие включает значительное число ссылок и пояснений, содержащих сведения об упоминаемых авторах, и толкования терминов.Книга будет полезна и интересна не только будущим магистрам, но и психологам, педагогам, всем, интересующимся вопросами психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса как одной из основ профессиональной деятельности в качестве педагога высшей школы.
Taal:	Russisch
Gepubliceerd in:	Москва, Инфра-М, 2016
Onderwerpen:	Педагогика высшей школы высшее профессиональное образование образовательные процессы психолого-педагогическое сопровождение педагоги преподавательская деятельность самооценка мотивация профессиональное развитие познавательная деятельность студенты социальная адаптация тьюторская деятельность тьюторы инклюзивное образование кураторство учебные пособия
Formaat:	Boek
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=314938

Gelijkaardige items

Ч. 1; Инновационные процессы в образовании. Тьюторство
Gepubliceerd in: (2019)

№ 11; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Инклюзивное образование: психолого-педагогическая подготовка учителя, социального педагога, тьютора
Gepubliceerd in: (2013)

Педагогика высшей школы: учебное пособие для вузов
door: Громкова М. Т. Майя Тимофеевна
Gepubliceerd in: (Москва, ЮНИТИ, 2012)

Теория и практика высшего профессионального образования: учебное пособие
door: Попков В. А. Владимир Андреевич
Gepubliceerd in: (Москва, Академический проект, 2010)

Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного профессионального образования монография
door: Воробьева М. А.
Gepubliceerd in: (Екатеринбург, РГППУ, 2023)

Роль института кураторства в современном высшем профессиональном образовании; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 12 (189)
door: Бельская Е. Я. Елена Якубовна
Gepubliceerd in: (2017)

Ч. 2; Инновационные процессы в образовании. Тьюторство
Gepubliceerd in: (2019)

Педагогика высшей школы: учебник
door: Околелов О. П. Олег Петрович
Gepubliceerd in: (Москва, Инфра-М, 2019)

Теория и практика высшего профессионального образования: учебное пособие
door: Попков В. А. Владимир Андреевич
Gepubliceerd in: (Москва, Академический проект, 2004)

Педагогика высшей школы: учебное пособие для вузов
door: Сорокопуд Ю. В. Юнна Валерьевна
Gepubliceerd in: (Ростов-на-Дону, Феникс, 2011)

Вып. 3; Научно-методические проблемы активизации познавательной деятельности студентов
Gepubliceerd in: (1988)

Модель и технология универсального дизайна обучения в условиях разнообразия образовательных потребностей обучающихся в начальной школе: методические рекомендации для учителей, специалистов психолого-педагогического сопровождения и методистов образовательных организаций
door: Алехина С. В.
Gepubliceerd in: (Москва, МГППУ, 2020)

Методы совершенствования учебно-воспитательного процесса в вузе: межвузовский сборник научных трудов
Gepubliceerd in: (Волгоград, Изд-во ВПИ, 1989)

Средства организационно-методического сопровождения и поддержки деятельности кураторов академических групп в современном техническом вузе; Педагогика и Психология. Теория и практика; № 4 (12)
door: Бельская Е. Я. Елена Якубовна
Gepubliceerd in: (2018)

Тьютор в образовательном пространстве: учебное пособие для вузов
Gepubliceerd in: (Москва, Инфра-М, 2016)

Как работать и учиться в вузе: секреты успеха: учебно-методическое пособие
Gepubliceerd in: (Москва, КноРус, 2016)

Развивающая система подготовки специалистов; Психологические предпосылки групповых форм проблемного обучения
door: Марквард К. Г. Константин Густавович
Gepubliceerd in: (Москва, Знание, 1981)

Профессионально-личностные ориентации в современном высшем образовании: учебное пособие
Gepubliceerd in: (Москва, Инфра-М, 2014)

Методические рекомендации по комплексному психолого-педагогическому, в том числе тьюторскому, сопровождению студентов с инвалидностью, обучающихся по программам среднего профессионального образования
door: Макеева Д. Р.
Gepubliceerd in: (Москва, ИРПО, 2022)

Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие
door: Шарипов Ф. В. Фанис Вагизович
Gepubliceerd in: (Москва, Логос, 2012)

Вопросы вузовской педагогики: тезисы докладов
Gepubliceerd in: (Новокузнецк, [Б. и.], 1981)

Воспитательные роли кураторов и тьюторов в вузах; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 5 (223)
door: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Gepubliceerd in: (2022)

№ 1; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Реабилитационное обучение: проблемы и пути решения
Gepubliceerd in: (2012)

Ценностно-смысловые ориентиры деятельности педагога в условиях цифрового общества монография
door: Алексеев С. Г.
Gepubliceerd in: (Омск, ОмГПУ, 2022)

Психолого-педагогическое сопровождение студентов с инвалидностью и ОВЗ учебно-методическое пособие
door: Татаринцева А. Ю.
Gepubliceerd in: (Воронеж, ВГПУ, 2021)

Профессиональный стресс и эмоциональное выгорание педагогов; В мире научных открытий; № 2.1 (62)
door: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Gepubliceerd in: (2015)

Subject Mentoring in the Secondary School
door: Arthur J. James
Gepubliceerd in: (London, Routledge, 2003)

Психологическая служба в вузе
Gepubliceerd in: (Казань, Изд-во Казанского ун-та, 1981)

Социально-педагогическая деятельность с одаренными детьми и талантливой молодежью: опыт, проблемы, перспективы: материалы Международной научно-практической конференции (г. Кострома, 15 декабря 2022 г.)
door: Щербинина О. С.
Gepubliceerd in: (Кострома, КГУ, 2023)

Педагогика высшей школы: учебное пособие для вузов
door: Розов Н. Х. Николай Христович
Gepubliceerd in: (Москва, Юрайт, 2016)

Вып. 1; Научно-методические проблемы активизации познавательной деятельности студентов
Gepubliceerd in: (1984)

Тьюторство в системе инклюзивного образования учебное пособие
door: Тугулева Г. В.
Gepubliceerd in: (Магнитогорск, МГТУ им. Г.И. Носова, 2022)

Учитель и российское педагогическое образование в современном мире коллективная монография
door: Редько Л. Л.
Gepubliceerd in: (Ставрополь, СГПИ, 2022)

Инклюзия в корпоративной культуре вуза: подходы к пониманию и направления изменения; Вестник науки Сибири; № 1 (20)
door: Лукьянова Н. А. Наталия Александровна
Gepubliceerd in: (2016)

Педагогика и психология высшего образования. От деятельности к личности: учебное пособие
door: Смирнов С. Д. Сергей Дмитриевич
Gepubliceerd in: (Москва, Академия, 2007)

Диагностика и полилог в профессиональном образовании; Качество образования: технологии, экономика, законодательство
door: Яловская Г. В.
Gepubliceerd in: (2007)

Педагогическая психология: Учебные пособия
door: Столяренко Л. Д. Людмила Дмитриевна
Gepubliceerd in: (Ростов-на-Дону, Феникс, 2000)

Социально-педагогическое сопровождение профессионального обучения дезадаптированных подростков; Ядерная энергетика: технология, безопасность, экология, экономика, управление
door: Журавель М. А.
Gepubliceerd in: (2010)

Основы педагогической психологии высшей школы: учебное пособие
door: Митин А. Н. Александр Николаевич
Gepubliceerd in: (Москва, Проспект, 2014)

Инклюзивное образование: учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры
door: Михальчи Е. В. Екатерина Владимировна
Gepubliceerd in: (Москва, Юрайт, 2019)