|
|
|
|
| LEADER |
00000nam0a2200000 4500 |
| 001 |
314855 |
| 005 |
20231102002722.0 |
| 010 |
|
|
|a 9785982814128
|
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\340287
|
| 090 |
|
|
|a 314855
|
| 100 |
|
|
|a 20160219d2016 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a y z 001zy
|
| 200 |
1 |
|
|a Этика экологической ответственности
|f А. А. Сычев
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|c Альфа-М
|d 2016
|
| 215 |
|
|
|a 319 с.
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр.: с. 309-318.
|
| 320 |
|
|
|a Именной указатель: с. 307-308.
|
| 330 |
|
|
|a Рассмотрены ценностно-нормативные и этико-прикладные аспекты отношения человека к природе. Предложен новый подход к моральной ответственности, выявлены ее исторические трансформации. Особое внимание уделено анализу перехода от экологических ценностей к поступкам. Проведен ситуационный анализ ряда современных экологических дилемм.Для научных работников и специалистов в различных областях современного со-циогуманитарного знания.
|
| 606 |
1 |
|
|a Этика социальная
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\21474
|9 46466
|
| 606 |
1 |
|
|a Экология
|x Социальные проблемы
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\39022
|9 59263
|
| 610 |
1 |
|
|a этическая психология
|
| 610 |
1 |
|
|a этическая культура
|
| 610 |
1 |
|
|a этические воззрения
|
| 610 |
1 |
|
|a этические нормы
|
| 610 |
1 |
|
|a экологическая ответственность
|
| 610 |
1 |
|
|a экологическая этика
|
| 610 |
1 |
|
|a теория
|
| 610 |
1 |
|
|a ценности
|
| 610 |
1 |
|
|a благотворительность
|
| 610 |
1 |
|
|a природоохранная деятельность
|
| 610 |
1 |
|
|a устойчивое развитие
|
| 610 |
1 |
|
|a ресурсосбережение
|
| 610 |
1 |
|
|a промышленность
|
| 610 |
1 |
|
|a сельское хозяйство
|
| 610 |
1 |
|
|a экстремальные ситуации
|
| 675 |
|
|
|a 504.03
|v 4
|
| 686 |
|
|
|a Ю75
|v LBC/SL-A
|2 rubbk
|
| 700 |
|
1 |
|a Сычев
|b А. А.
|g Андрей Анатольевич
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20160219
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20160404
|g RCR
|
| 900 |
|
|
|a Этика
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 959 |
|
|
|a 19/20160212
|d 1
|e 700,00
|f ЧЗГЛ:1
|
