Осмысленная научная деятельность: диссертанту – о жизни знаний, защищаемых в форме положений, монография

Bibliographic Details
Main Author: Соснин Э. А. Эдуард Анатольевич
Other Authors: Пойзнер Б. Н. Борис Николаевич (340), Войцеховский А. В.
Summary:Как появляются научные знания? Как разоблачают шарлатанов? Всякая ли теория научная? Чем новации отличаются от инноваций? Как определить «возраст» направления НИР? Авторы выделили ситуации, где не соблюда­ется критерий истинности знания, причём эти нарушения неизбежны, со­циокультурно обусловлены, но преодолимы метасистемными переходами. В этом контексте рассмотрены ошибки диссертантов при составлении на­учных положений и их анализе. На десятках примеров раскрыты принципы корректного формулирования защищаемых положений и их оценок.Для магистрантов, аспирантов, соискателей учёной степени в области естественных наук, членов диссертационных советов.
Published: Москва, Инфра-М, 2016
Series:Научная мысль
Subjects:
Format: Book
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=314764

MARC

LEADER 00000nam0a2200000 4500
001 314764
005 20231102002717.0
010 |a 9785369014301 
010 |a 978-5-16-010841-4 
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\340187 
090 |a 314764 
100 |a 20160218d2016 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a a z 001zy 
200 1 |a Осмысленная научная деятельность: диссертанту – о жизни знаний, защищаемых в форме положений  |e монография  |f Э. А. Соснин, Б. Н. Пойзнер  |g под ред. А. В. Войцеховского 
210 |a Москва  |c Инфра-М  |c РИОР  |d 2016 
215 |a 147 с.  |c ил. 
225 1 |a Научная мысль 
320 |a Библиогр.: с. 132-141. 
320 |a Указатель имен: с. 142-144. 
330 |a Как появляются научные знания? Как разоблачают шарлатанов? Всякая ли теория научная? Чем новации отличаются от инноваций? Как определить «возраст» направления НИР? Авторы выделили ситуации, где не соблюда­ется критерий истинности знания, причём эти нарушения неизбежны, со­циокультурно обусловлены, но преодолимы метасистемными переходами. В этом контексте рассмотрены ошибки диссертантов при составлении на­учных положений и их анализе. На десятках примеров раскрыты принципы корректного формулирования защищаемых положений и их оценок.Для магистрантов, аспирантов, соискателей учёной степени в области естественных наук, членов диссертационных советов. 
606 1 |a Научно-исследовательская работа  |x Организация труда научного работника  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\subj\45142  |9 64404 
606 1 |a Диссертации  |x Подготовка  |x Защита  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\subj\68871  |9 83970 
610 1 |a научная деятельность 
610 1 |a защита 
610 1 |a диссертационные исследования 
610 1 |a научные работы 
610 1 |a трудности 
610 1 |a результаты 
610 1 |a научная ценность 
610 1 |a научное знание 
610 1 |a критерии 
610 1 |a новации 
610 1 |a инновации 
610 1 |a НИР 
610 1 |a побочные продукты 
610 1 |a научные революции 
610 1 |a научные высказывания 
610 1 |a изложение 
610 1 |a научность 
610 1 |a соинтуиция 
610 1 |a монографии 
686 |a Ч215.2  |v LBC/SL-A  |2 rubbk 
686 |a Ч215.7  |v LBC/SL-A  |2 rubbk 
700 1 |a Соснин  |b Э. А.  |g Эдуард Анатольевич 
701 1 |a Пойзнер  |b Б. Н.  |g Борис Николаевич 
702 1 |a Войцеховский  |b А. В.  |4 340 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20160218 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20160404  |g RCR 
900 |a Научно-исследовательская работа 
942 |c BK 
959 |a 19/20160212  |d 1  |e 369,90  |f ЧЗГЛ:1