Методология и практика научно-педагогической деятельности, учебное пособие

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Колдаев В. Д. Виктор Дмитриевич
Sumario:Обобщен опыт реализации личностно-ориентированного подхода к формированию структурно-содержательной модели учебного процесса в вузе. Приведены результаты разработки концептуальных подходов к формированию имитационной модели учебного процесса при обосновании на­учно-методического проектирования и использования информационных компьютерных технологий в рамках современной образовательной пара­дигмы. Определены приоритетные направления инновационных образова­тельных стратегий вуза и предложена графовая модель индивидуального образовательного маршрута студента с целью идентификации и прогнози­рования состояния образовательной системы и принятия оптимальных стратегий обучения.Для аспирантов и преподавателей вузов при проектировании вариатив­ных моделей обучения любых направлений подготовки и специальностей, будет полезно при повышении квалификации по проблемам инновацион­ных образовательных стратегий.
Lenguaje:ruso
Publicado: Москва, Инфра-М, 2016
Colección:Высшее образование
Materias:
Formato: Libro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=314136

Ejemplares similares