Технологические основы развития профессиональной компетентности преподавателя высшей школы: учебно-методическое пособие
| Müşterek Yazar: | |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | , |
| Özet: | Заглавие с титульного экрана Электронная версия печатной публикации Пособие раскрывает современное понимание профессионализма преподавателя высшей школы в контексте философии компетентностного подхода. Представлены материалы, позволяющие сконструировать компетентностную модель педагогического профессионализма через обозначение профессионально значимых компетенций преподавателя высшей школы. Данную разработку целесообразно использовать как дидактическое средство учебно-методической обеспечения программ повышения квалификации педагогических кадров высшей школы. Режим доступа: из корпоративной сети ТПУ |
| Dil: | Rusça |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Томск, Изд-во ТПУ, 2015
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | http://www.lib.tpu.ru/fulltext2/m/2015/m308.pdf |
| Materyal Türü: | Elektronik Kitap |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=311925 |
MARC
| LEADER | 00000nlm0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 311925 | ||
| 005 | 20231102002432.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\book\337291 | ||
| 090 | |a 311925 | ||
| 100 | |a 20151214d2015 m y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 105 | |a a j 001zy | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Технологические основы развития профессиональной компетентности преподавателя высшей школы |b Электронный ресурс |e учебно-методическое пособие |f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; сост. Л. А. Сивицкая, Л. Г. Смышляева | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 210 | |a Томск |c Изд-во ТПУ |d 2015 | ||
| 230 | |a 1 компьютерный файл (pdf; 1.6 MB) | ||
| 300 | |a Заглавие с титульного экрана | ||
| 300 | |a Электронная версия печатной публикации | ||
| 330 | |a Пособие раскрывает современное понимание профессионализма преподавателя высшей школы в контексте философии компетентностного подхода. Представлены материалы, позволяющие сконструировать компетентностную модель педагогического профессионализма через обозначение профессионально значимых компетенций преподавателя высшей школы. Данную разработку целесообразно использовать как дидактическое средство учебно-методической обеспечения программ повышения квалификации педагогических кадров высшей школы. | ||
| 333 | |a Режим доступа: из корпоративной сети ТПУ | ||
| 337 | |a Adobe Reader | ||
| 606 | 1 | |a Преподаватели |x Высшие учебные заведения |2 stltpush |3 (RuTPU)RU\TPU\subj\68870 |9 83969 | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a учебные пособия | |
| 610 | 1 | |a высшее профессиональное образование | |
| 610 | 1 | |a высшее образование | |
| 610 | 1 | |a образование | |
| 610 | 1 | |a компетентностно-ориентированное образование | |
| 610 | 1 | |a профессиональная компетентность | |
| 610 | 1 | |a компетентностный подход | |
| 610 | 1 | |a педагогические технологии | |
| 686 | |a Ч481.42я73 |v LBC/SL-A |2 rubbk | ||
| 702 | 1 | |a Сивицкая |b Л. А. |c лингвист |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук |f 1958- |g Людмила Анатольевна |2 stltpush |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\24744 |4 220 | |
| 702 | 1 | |a Смышляева |b Л. Г. |c лингвист |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук |f 1970- |g Лариса Германовна |2 stltpush |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\27005 |4 220 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) |b Кафедра методики преподавания иностранных языков (МПИЯ) |h 3541 |2 stltpush |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18976 |
| 801 | 1 | |a RU |b 63413507 |c 20110922 | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20160615 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext2/m/2015/m308.pdf | |
| 900 | |a Современные технологии преподавания общенаучных, общепрофессиональных и специальных дисциплин | ||
| 942 | |c CF | ||