Экспертный семинар как форма реализации целей проблемно-ориентированного обучения специалистов в области техники и технологии: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук; спец. 13.00.08

Экспертный семинар как форма реализации целей проблемно-ориентированного обучения специалистов в области техники и технологии: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук; спец. 13.00.08

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Толкачева К. К. Ксения Константиновна
مؤلف مشترك:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
مؤلفون آخرون:	Похолков Ю. П. Юрий Петрович (научный руководитель)
الملخص:	Защита сост. 2.12.2015 г.
اللغة:	الروسية
منشور في:	Казань, [Б. и.], 2015
الموضوعات:	Образовательные технологии в высшей школе высшее образование высшее профессиональное образование проблемно-ориентированное обучение техническое образование инженерное образование специалисты подготовка экспертные семинары авторефераты диссертаций труды учёных ТПУ
التنسيق:	كتاب
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=311547

مواد مشابهة

Методология формирования дополнительных образовательных программ подготовки и переподготовки специалистов в области коммерциализации высоких технологий и новые методы организации учебного процесса в вузе
منشور في: (Ульяновск, Изд-во Ульяновского ГУ, 2006)

Материалы Всесоюзной научной конференции по моделированию и оптимизации учебного процесса с использованием ЭВМ: материалы Всесоюзной научной конференции 23-25 мая 1985 г., г. Москва
منشور في: (Москва, Изд-во МЭИ, 1985)

Проблемно-тематический комплекс и проблемно-тематические задания в организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «история экономических учений»; Исследования молодых - регионам; Т. 2
حسب: Михайлова Н. К.
منشور في: (2011)

Адаптация субъектов деятельности к условиям профессиональной среды: монография
منشور في: (Томск, Изд-во ТПУ, 2014)

Адаптация субъектов деятельности к условиям профессиональной среды: монография
منشور في: (Томск, Изд-во ТПУ, 2014)

Образовательные технологии в организации учебного процесса в высшей школе: монография
منشور في: (Москва, Научный мир, 2013)

Проектирование образовательной среды университета для развития предпринимательских компетенций студентов: монография
حسب: Воронина Р. Н. Раиса Николаевна
منشور في: (Москва, Русайнс, 2025)

Будущее высшей школы в России: экспертный взгляд. Форсайт-исследование - 2030 Аналитический доклад Материалы конференций
حسب: Ефимов В.С. Валерий Сергеевич
منشور في: (Москва, ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2018)

Книга 2. Основы успешной учебы; Основы образовательной программы
منشور في: (2012)

Технологии проблемно-модульного обучения: теория и практика: монография
حسب: Соколков Е. А. Евгений Алексеевич
منشور في: (Москва, Логос, 2012)

Книга 1. Подготовка менеджеров в системе университетского образования; Основы образовательной программы
منشور في: (2012)

Психологические аспекты проблемно-ориентированного обучения и формирования компетенций в медицинском образовании учебное пособие
حسب: Винокур В. А.
منشور في: (Волгоград, ВолгГМУ, 2020)

Инновационное проблемно (проектно)-ориентированное обучение физике в лабораторном практикуме по механике в технических университетах; Инженерное образование; № 3
حسب: Чернов И. П. Иван Петрович
منشور في: (2005)

Современные образовательные технологии: учебное пособие
منشور في: (Москва, КноРус, 2011)

Оценка качества научно-педагогических исследований Учебное пособие
حسب: Полонский В. М. Валентин Михайлович
منشور في: (Москва, ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025)

Оценка качества научно-педагогических исследований Учебное пособие
حسب: Полонский В. М. Валентин Михайлович
منشور في: (Москва, ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2019)

Системный подход к организации и осуществлению практико-ориентированного обучения в условиях педагогического вуза Статья
حسب: Течиева В.З.
منشور في: (Москва, Издательский центр "Науковедение", 2014)

Тьюторские практики инновационного развития педагогических кадров Федерального Университета Статья
حسب: Боровкова Т.И. Тамара Ивановна
منشور في: (Москва, ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2015)

Проектирование и реализация технологии проблемно-ориентированного обучения физике
حسب: Ларионов В. В. Виталий Васильевич
منشور في: (Томск, Изд-во Томского ун-та, 2006)

Тренинги со студентами как форма организации образовательного аудиторного процесса и развивающего досуга Статья
حسب: Ладыжец Н.С.
منشور في: (Ижевск, ФГБОУ ВПО "Удмуртский Государственный университет", 2010)

Развитие способностей к педагогической импровизации у студентов в решении профессионально-педагогических задач Статья
حسب: Бырдина О.Г.
منشور في: (Москва, Издательский центр "Науковедение", 2014)

Проблемно-ориентированное обучение - необходимый элемент инновационного инженерного образования; Инженерное образование; № 2
منشور في: (2004)

Разработка форм и методов активизации творческой деятельности студентов в процессе обучения: межвузовский сборник
منشور في: (Петрозаводск, Изд-во ПГУ, 1982)

Тенденции развития стандартов и программ в высшем техническом образовании: монография
منشور في: (Томск, Изд-во ТПУ, 2014)

Das Elektrotechnische institut der Grossherzoglichen Technischen Hochscule zu Karlsruhe
حسب: Arnold E.
منشور في: (Berlin, Julius Springer, 1899)

Стратегия развития высшей школы и управление качеством образования: Сборник научных трудов; Международный научно-практический семинар, 27 ноября 2003 г., Иваново
منشور في: (Иваново, Изд-во Ивановского ГЭУ, 2003)

Ч. 2; Ч. 2; XXXII студенческая научно-техническая конференция вузов Прибалтийских республик, Белорусской ССР и Молдавской ССР, 19-21 апреля 1988 г.
منشور في: (1988)

Актуальные вопросы управления качеством личностно-ориентированного профессионального образования; Инженерное образование; № 6
حسب: Булат Р. Е. Роман Евгеньевич
منشور في: (2010)

Методы научно-технического творчества: межвузовский сборник научных трудов
منشور في: (Волгоград, ВПИ, 1989)

Анализ качества образования в вузе; Ресурсоэффективные системы в управлении и контроле: взгляд в будущее; Ч. 3
حسب: Сабитова Ж. К. Жамиля Корганбековна
منشور في: (2014)

Сравнительная педагогика учебно-методическое пособие для бакалавров, магистров и аспирантов педагогических вузов
حسب: Колпачевой О. Ю.
منشور في: (Ставрополь, СГПИ, 2023)

Формирование методологической грамотности студентов ВУЗа на начальном этапе подготовки: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 13.00.01
حسب: Нечаев Ю. И. Юрий Иванович
منشور في: (Омск, [Б. и.], 2001)

Доступное для инвалидов высшее образование. Диво-2003: 1-й Томский межрегиональный научно-методический семинар, Томск, 14 марта 2003 г.; Материалы для участников семинара
منشور في: (Томск, Изд-во ТПУ, 2003)

Ч. 1; XXXII студенческая научно-техническая конференция вузов Прибалтийских республик, Белорусской ССР и Молдавской ССР, 19-21 апреля 1988 г.
منشور في: (1988)

Образование в регионах как инновационный и движущий фактор развития современного общества (на примере Красноярского края в конце XX - начале XXI веков): автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук; спец. 09.00.11
حسب: Гайлис И. Э. Инесса Эмильевна
منشور في: (Красноярск, [Б. и.], 2007)

Технический университет США
حسب: Гонтарев Б. А. Борис Александрович
منشور في: (Ленинград, Изд-во ЛГУ, 1980)

Информатизация современных технологий обучения в высшей школе
حسب: Филатов О. К.
منشور في: (Ростов-на-Дону, 1997)

Professionalization of Engineering Education. Conception and Systems Engineering
حسب: Livshitz V. Victor
منشور في: (Novouralsk, Publ Novouralsk Technological Institute, 2012)

Высшее образование сегодня: ежемесячный журнал
منشور في: (Москва, Логос, 2001-)

Справочник для поступающих в учебные заведения Томска
منشور في: (Томск, Областной центр профессиональной ориентации молодежи и психологической поддержки населения, 2004)