|
|
|
|
| LEADER |
00000nam0a2200000 4500 |
| 001 |
303704 |
| 005 |
20231102001629.0 |
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\328931
|
| 090 |
|
|
|a 303704
|
| 100 |
|
|
|a 20150904d2015 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a z 001zy
|
| 200 |
1 |
|
|a Основы формирования обобщенных проектных умений бакалавров инженерного вуза в процессе обучения физике
|e монография
|f В. В. Пак
|g Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
|
| 210 |
|
|
|a Томск
|c Изд-во ТПУ
|d 2015
|
| 215 |
|
|
|a 155 с.
|c ил.
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр.: с. 130-153.
|
| 330 |
|
|
|a В монографии представлены теоретические и практические сведения о сущности проектной и внедренческой деятельности бакалавров технического вуза по физике и ее значении в творческом развитии студентов и формировании у них критического инновационного мышления, универсальных проектных действий. Дидактическая система содержит целевые указания, построена на концепции CDIO. Разработанная педагогическая технология позволят преподавателю вуза и студенту освоить способы организации процесса обучения, в котором предметные знания генерируются так, чтобы они могли быть использованы будущим инженером в практической деятельности по созданию нового продукта. Представленные материалы позволяют организовать семинарские занятия по физике с экспериментальной поддержкой проектного уровня. Подготовлено по результатам работы автора в Томском политехническом университете. Для студентов вузов, обучающихся по техническим направлениям подготовки и специальностям, аспирантов, магистрантов, интересующихся проблемами инновационного обучения физике. Может быть полезной для системы повышения квалификации учителей и преподавателей профильных школ.
|
| 606 |
1 |
|
|a Физика
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\63709
|9 80688
|
| 606 |
1 |
|
|a Методика преподавания
|x В высшей школе
|x Отдельные предметы
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\43484
|9 62978
|
| 610 |
1 |
|
|a труды учёных ТПУ
|
| 610 |
1 |
|
|a проектные задания
|
| 610 |
1 |
|
|a проектные методы
|
| 610 |
1 |
|
|a проектные умения
|
| 610 |
1 |
|
|a инженерное образование
|
| 610 |
1 |
|
|a психология
|
| 610 |
1 |
|
|a инновационное мышление
|
| 610 |
1 |
|
|a семинарские занятия
|
| 610 |
1 |
|
|a бизнес-инкубаторы
|
| 610 |
1 |
|
|a монографии
|
| 675 |
|
|
|a 53
|v 3
|
| 686 |
|
|
|a Ч486
|v LBC/SL-A
|2 rubbk
|
| 700 |
|
1 |
|a Пак
|b В. В.
|c физик
|c ассистент Томского политехнического университета, инженер
|f 1979-
|g Виктория Вячеславовна
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\31748
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
|c (2009- )
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\col\15902
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20150904
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20150914
|g RCR
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
