|
|
|
|
| LEADER |
00000nam2a2200000 4500 |
| 001 |
303594 |
| 005 |
20231102001622.0 |
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\328817
|
| 035 |
|
|
|a RU\TPU\book\285515
|
| 090 |
|
|
|a 303594
|
| 100 |
|
|
|a 20150903d2014 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|a eng
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a y z 001zy
|
| 200 |
0 |
|
|a Вып. 16
|
| 210 |
|
|
|d 2014
|
| 215 |
|
|
|a 299 с.
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр. в тексте.
|
| 320 |
|
|
|a Библиография в конце статей
|
| 330 |
|
|
|a Материалы 16-го выпуска Альманаха РИЭПП «Наука. Инновации. Образование» объединены в три раздела. В ставшем уже традиционным «Дискуссионном клубе» обсуждаются наиболее актуальные и дискуссионные вопросы: развитие правового регулирования научной и инновационной деятельности в России и зарубежная практика в этой сфере; кадровый потенциал науки и проблемы оценки результативности труда ученого; доклад одного из основателей «Диссернета» о целях деятельности этого сетевого сообщества.В разделе «Научно-технологическая политика и комплексные проблемы развития науки» рассматриваются перспективные модели организации научной деятельности, основанные на взаимодействии всех ее участников. Приводится опыт Восточной Европы по реформированию национальных систем образования и науки, а также по решению вопросов сбалансированного развития системы «наука-инновации-образование». Анализируется деятельность лабораторий под руководством ведущих ученых, в том числе их роль в подготовке молодых исследователей и стимулировании научной мобильности. В одной из статей рассматривается российский и зарубежный опыт развития кадрового потенциала науки.Раздел «Инновационная политика и проблемы развития национальной инновационной системы» посвящен двум акгуальным вопросам: во-первых, анализу реализации мер государственной поддержки и стимулирования инновационного бизнеса, в том числе таких активно используемых в Европе как инновационный ваучер и «патентный ящик», во-вторых, вопросу создания информационной среды на основе свободного программного обеспечения, а также развитию «открытых инноваций».В заключительной части Альманаха представлены обзоры наиболее интересных конференций и форумов, посвященных развитию науки, технологий и инноваций, участниками которых стали сотрудники РИЭПП.
|
| 461 |
|
1 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\book\146238
|x 1996-9953
|t Наука. Инновации. Образование
|o альманах
|f Российский научно-исследовательский институт экономики, политики и права в научно-технической сфере (РИЭПП) ; под ред. Е. В. Семенова
|v Вып. 16
|d 2013
|
| 606 |
1 |
|
|a Высшее образование
|x Инновации
|y Россия
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\70449
|9 84710
|
| 606 |
1 |
|
|a Научно-исследовательская работа
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\45147
|
| 610 |
1 |
|
|a наука
|
| 610 |
1 |
|
|a инновации
|
| 610 |
1 |
|
|a образование
|
| 610 |
1 |
|
|a научно-технологическая политика
|
| 610 |
1 |
|
|a инновационная политика
|
| 610 |
1 |
|
|a национальная инновационная система
|
| 610 |
1 |
|
|a высшее образование
|
| 610 |
1 |
|
|a Российская Федерация
|
| 610 |
1 |
|
|a экономическое образование
|
| 610 |
1 |
|
|a малый бизнес
|
| 610 |
1 |
|
|a информационная среда
|
| 610 |
1 |
|
|a молодые специалисты
|
| 610 |
1 |
|
|a кадровый потенциал
|
| 610 |
1 |
|
|a модернизация
|
| 610 |
1 |
|
|a финансирование
|
| 610 |
1 |
|
|a университетское образование
|
| 610 |
1 |
|
|a кадры
|
| 610 |
1 |
|
|a целевые программы
|
| 610 |
1 |
|
|a альманахи
|
| 686 |
|
|
|a Ч484(2)
|v LBC/SL-A
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a Ч215
|v LBC/SL-A
|2 rubbk
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20140602
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20150915
|g RCR
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
