Основы формирования обобщенных проектных умений бакалавров инженерного вуза в процессе обучения физике, монография
| Main Author: | |
|---|---|
| Corporate Author: | |
| Summary: | Заглавие с титульного экрана В монографии представлены теоретические и практические сведения о сущности проектной и внедренческой деятельности бакалавров технического вуза по физике и ее значении в творческом развитии студентов и формировании у них критического инновационного мышления, универсальных проектных действий. Дидактическая система содержит целевые указания, построена на концепции CDIO. Разработанная педагогическая технология позволят преподавателю вуза и студенту освоить способы организации процесса обучения, в котором предметные знания генерируются так, чтобы они могли быть использованы будущим инженером в практической деятельности по созданию нового продукта. Представленные материалы позволяют организовать семинарские занятия по физике с экспериментальной поддержкой проектного уровня. Подготовлено по результатам работы автора в Томском политехническом университете. Для студентов вузов, обучающихся по техническим направлениям подготовки и специальностям, аспирантов, магистрантов, интересующихся проблемами инновационного обучения физике. Может быть полезной для системы повышения квалификации учителей и преподавателей профильных школ. |
| Published: |
Томск, Изд-во ТПУ, 2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.lib.tpu.ru/fulltext/m/2015/m01.pdf |
| Format: | Electronic Book |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=299013 |
| Summary: | Заглавие с титульного экрана В монографии представлены теоретические и практические сведения о сущности проектной и внедренческой деятельности бакалавров технического вуза по физике и ее значении в творческом развитии студентов и формировании у них критического инновационного мышления, универсальных проектных действий. Дидактическая система содержит целевые указания, построена на концепции CDIO. Разработанная педагогическая технология позволят преподавателю вуза и студенту освоить способы организации процесса обучения, в котором предметные знания генерируются так, чтобы они могли быть использованы будущим инженером в практической деятельности по созданию нового продукта. Представленные материалы позволяют организовать семинарские занятия по физике с экспериментальной поддержкой проектного уровня. Подготовлено по результатам работы автора в Томском политехническом университете. Для студентов вузов, обучающихся по техническим направлениям подготовки и специальностям, аспирантов, магистрантов, интересующихся проблемами инновационного обучения физике. Может быть полезной для системы повышения квалификации учителей и преподавателей профильных школ. |
|---|