Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса, учебник и практикум для академического бакалавриата
| Körperschaft: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Zusammenfassung: | В книге рассматриваются сущность и социально-психологические особенности взаимодействия участников образовательного процесса. Дается анализ основных типов и форм психолого-педагогического взаимодействия между различными категориями субъектов образовательной среды. Обсуждается феномен организационной культуры образовательного учреждения. Рассматриваются психолого-педагогические основы организации школьного самоуправления. Раскрываются различные аспекты деятельности психолога по организации эффективного взаимодействия между участниками образовательного процесса. Представлены психологические технологии, игры и упражнения, направленные на повышение эффективности взаимодействия участников образовательного процесса.Задача учебника — включить студента в основные сферы познавательной активности — в учение, практику и исследование.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «Психолога -педагогическое образование», «Педагогическое образование» и «Психология», а также педагогических работников образовательных учреждений. |
| Sprache: | Russisch |
| Veröffentlicht: |
Москва, Юрайт, 2015
|
| Schriftenreihe: | Бакалавр. Академический курс |
| Schlagworte: | |
| Format: | Buch |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=291479 |
| Beschreibung: | 422 с. ил. |
|---|---|
| Zusammenfassung: | В книге рассматриваются сущность и социально-психологические особенности взаимодействия участников образовательного процесса. Дается анализ основных типов и форм психолого-педагогического взаимодействия между различными категориями субъектов образовательной среды. Обсуждается феномен организационной культуры образовательного учреждения. Рассматриваются психолого-педагогические основы организации школьного самоуправления. Раскрываются различные аспекты деятельности психолога по организации эффективного взаимодействия между участниками образовательного процесса. Представлены психологические технологии, игры и упражнения, направленные на повышение эффективности взаимодействия участников образовательного процесса.Задача учебника — включить студента в основные сферы познавательной активности — в учение, практику и исследование.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «Психолога -педагогическое образование», «Педагогическое образование» и «Психология», а также педагогических работников образовательных учреждений. |
| ISBN: | 9785991652322 |