В. А. Сухомлинский : книга для учащихся

В. А. Сухомлинский : книга для учащихся

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Борисовский А. М. Абрам Моисеевич
Idioma:	russo
Publicado em:	Москва, Просвещение, 1985
Colecção:	Люди науки
Assuntos:	Сухомлинский > В. А. > российский педагог > учитель русского и украинского языка и литературы > 1918-1970 > Василий Александрович Педагогика > История > СССР > Россия Школьная педагогика педагогические учения советские педагоги воспитание 20 век
Formato:	Livro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=288496

Registos relacionados

Гуманист. Мыслитель. Педагог. Об идеалах В. А. Сухомлинского
Por: Родчанин Е. Г. Евгений Георгиевич
Publicado em: (Москва, Педагогика, 1991)

О воспитании
Por: Сухомлинский В. А. Василий Александрович
Publicado em: (Москва, Политиздат, 1988)

Т. 3; Педагогические сочинения
Publicado em: (1984)

Здоровьесберегающие педагогические технологии: учебное пособие для вузов
Por: Митяева А. М. Анна Михайловна
Publicado em: (Москва, Академия, 2008)

Управление образовательными системами: учебное пособие для вузов
Por: Шамова Т. И. Татьяна Ивановна
Publicado em: (Москва, Академия, 2005)

Обучение и научное познание
Por: Шапоринский С. А. Семен Абрамович
Publicado em: (Москва, Педагогика, 1981)

Избранные педагогические сочинения
Por: Чернышевский Н. Г.
Publicado em: (Москва, Педагогика, 1983)

Школа диалога культур
Por: Берлянд И. Е. Ирина Ефимовна
Publicado em: (Москва, Директ-Медиа, 2014)

Педагогическая система А. С. Макаренко и современность
Por: Павлова М. П. Мария Петровна
Publicado em: (Москва, Высшая школа, 1980)

Педагогическое наследие К. Д. Ушинского в современной практике воспитания и обучения: сборник статей
Publicado em: (Киев, Вища школа, 1980)

Т. 4; Педагогические сочинения
Publicado em: (1984)

Отчет о работе Академии педагогических наук СССР в 1978 году
Publicado em: (Москва, [Б. и.], 1979)

Философия и история образования: учебник
Por: Чапаев Н. К. Николай Кузьмич
Publicado em: (Москва, Академия, 2013)

Об основных итогах деятельности в 1971-1975 гг. и задачах Академии педагогических наук СССР в свете решений XXV съезда КПСС: доклад Президиума АПН СССР на общем годичном собрании
Publicado em: (Москва, [Б. и.], 1976)

Избранные педагогические сочинения
Por: Белинский В. Г. Виссарион Григорьевич
Publicado em: (Москва, Педагогика, 1982)

О воспитании
Por: Макаренко А. С. Антон Семенович
Publicado em: (Москва, Политиздат, 1988)

Педагогика школы: учебное пособие
Publicado em: (Москва, Просвещение, 1977)

В.А. Сухомлинский – выдающийся советский педагог, гуманист, патриот (Посвящается 100–летию со дня рождения)
Por: Ахияров К. Ш.
Publicado em: (Уфа, БГПУ имени М. Акмуллы, 2020)

Крупская
Por: Кунецкая Л. И. Людмила Ивановна
Publicado em: (Москва, Молодая гвардия, 1973)

Педагогические сочинения
Por: Толстой Л. Н. Лев Николаевич
Publicado em: (Москва, [Б. и.], 1948)

История педагогики и образования: учебник для вузов
Por: Латышина Д. И. Диляра Исмаиловна
Publicado em: (Москва, Гардарики, 2008)

Система М. Монтессори: теория и практика: учебное пособие для вузов
Por: Сорокова М. Г. Мария Геннадьевна
Publicado em: (Москва, Академия, 2003)

Методика воспитательной работы: учебное пособие
Publicado em: (Москва, Академия, 2006)

История образования и педагогической мысли. Пиктографический подход учебное пособие для вузов
Por: Сайгушев Н. Я.
Publicado em: (Санкт-Петербург, Лань, 2025)

История педагогики в лицах: учебное пособие
Por: Капранова В. А. Вера Анатольевна
Publicado em: (Москва, Инфра-М, 2013)

Основы педагогики. Главные вопросы учебное пособие для вузов
Por: Самохвалова С. Ю.
Publicado em: (Санкт-Петербург, Лань, 2025)

Акмеология физической культуры и спорта: учебное пособие
Por: Костихина Н. М. Нина Мефодьевна
Publicado em: (Москва, Физическая культура, 2005)

Т. 8; Педагогические сочинения
Publicado em: (1986)

Непрерывный курс информатики
Publicado em: (Москва, БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008)

Словесные методы обучения: учебное пособие
Por: Осмоловская И. М. Ирина Михайловна
Publicado em: (Москва, Академия, 2008)

Аркагалинская стратофлора Северо-Востока Азии
Por: Самылина В. А.
Publicado em: (Ленинград, Наука, 1988)

Профессиональная ориентация учащихся общеобразовательных школ России
Por: Сазонов А. Д. Александр Дмитриевич
Publicado em: (Курган, Изд-во Курганского гос. ун-та, 2000)

Инструкция о порядке ликвидации трестов НКСХ
Publicado em: (Москва, Издательство "Дер Эмес", 1936)

И. Н. Ульянов в воспоминаниях современников
Publicado em: (Москва, Советская Россия, 1989)

Экспериментально-практическая деятельность в контексте компетентностного подхода к обучению школьников: материалы регионального научно-практического семинара, 10 января 2010 г. г. Томск; Педагогический контроль как средство повышения качества образования; Возможные подходы к оценке сформированности ключевых компетентностей учащихся; Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся общеобразовательной школы по физике во внеурочное время; Развитие интереса к физике во внеклассной работе; Формирование компетенции решения проблем через организацию внеклассной работы по физике; Исследовательская деятельность как средство формирования ключевых компетентностей в процессе обучения физики; Формирование ключевых компетенций школьников при изучении физики; Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках физики; Проблема оценки достижений учащихся при переходе на компетентностный формат обучения; Развитие ключевых компетенций на уроках физики с использованием игровых технологий; Организация исследовательских проектов учащихся; Экспериментально-практическая направленность преподавания учебного предмета "физика" в 2009-2010 уч. году; Формирование базовых экспериментальных умений при выполнении лабораторных работ учащимися 7 класса; Формирование ключевых компетенций через различные формы внеурочной деятельности по математике; Методические подходы к решению практико-ориентированных задач по математике в рамках подготовки к итоговой аттестации; Метод линейного сплайна; Роль информационно-коммуникационных технологий в формировании метакомпетенций; Формы уроков математики в проекте МПИ; Методы исследования сложных функций; Обучение школьников способам решения проблем на уроках математики; Система работы методического объединения математиков по организации проектной деятельности обучающихся; Анализ стихотворения И. С. Тургенева "Утро туманное, утро седое..."; Способы выявления одаренных детей; Культуроведческий подход в обучении старшеклассников интерпретации художественных текстов на уроках русского языка; Принципы организации читательской конференции и диагностика уровня литературного развития учащихся; Самоактуализация личности подростка в условиях профильного обучения; Интегрированный урок по теме "Дела семейные"; Исследовательская деятельность школьников как средство реализации принципа вариативности в преподавании литературы: возможности, проблемы; Роль спецкурса "Что есть человек?" в формировании духовной культуры школьников; Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и литературы; К вопросу об уровне сформированности лингвокультурологической компетенции у старших школьников; Оценка значимости профессиональных компетенций будущими преподавателями; Приемы активизации читательской деятельности на уроках литературы; Организация процесса обучения химии на основе принципа проблемности; Проблемное обучение на уроках химии как способ формирования ключевых компетентностей учащихся; Опыт методической деятельности в организации экспериментально-практической работы со школьниками; Проектно-исследовательская деятельность учащихся в формировании учебно-познавательных компетенций; Формирование основных компетентностей обучающихся через организацию экспериментально-практической деятельности на элективном курсе; Экспериментально-практическая деятельность в условиях имитационного моделирования как путь формирования компетентности; Формирование информационной и коммуникативной компетенций на уроках информатики; Урок информатики и ИКТ как среда для развития ключевых компетенций; Организация работы фирмы; Роль информатики в реализации компетентностного подхода в обучении; Компетентностный подход в обучении через интеграцию урочной деятельности изобразительного искусства и информатики; Формы работы школьного научного общества
Publicado em: (Томск, Изд-во ТПУ, 2010)

Илья Николаевич Ульянов
Por: Трофимов Ж. А. Жорес Александрович
Publicado em: (Москва, Молодая гвардия, 1990)

Мировое педагогическое наследие учебное пособие
Por: Раянова Ю. Ю.
Publicado em: (Омск, СибГУФК, 2021)

Early Professional Development for Teachers
Publicado em: (London, David Fulton Publishers, 2001)

Методика и технологии работы социального педагога: учебное пособие для вузов
Publicado em: (Москва, Академия, 2004)

Константин Дмитриевич Ушинский
Por: Ермолин Е. А. Евгений Анатольевич
Publicado em: (Ярославль, Ярослав Мудрый, 2014)