|
|
|
|
| LEADER |
00000nam0a2200000 4500 |
| 001 |
288460 |
| 005 |
20231102000106.0 |
| 010 |
|
|
|a 9783659615030
|
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\312930
|
| 090 |
|
|
|a 288460
|
| 100 |
|
|
|a 20150325d2014 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a DE
|
| 105 |
|
|
|a y z 001zy
|
| 200 |
1 |
|
|a Процесс образования в высшей школе: парадигмальность, концептуальность. Опыт педагогических исканий
|f Ю. В. Карякин, Е. А. Тунда
|
| 210 |
|
|
|a Саарбрюккен
|c Lambert Academic Publishing
|d 2014
|
| 215 |
|
|
|a 294 с.
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр.: с. 262-290.
|
| 606 |
1 |
|
|a Дидактика
|x Высшее образование
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\9461
|9 36705
|
| 610 |
1 |
|
|a высшая школа
|
| 610 |
1 |
|
|a вузы
|
| 610 |
1 |
|
|a образовательные процессы
|
| 610 |
1 |
|
|a наука
|
| 610 |
1 |
|
|a управление
|
| 610 |
1 |
|
|a образовательные технологии
|
| 610 |
1 |
|
|a высшее профессиональное образование
|
| 610 |
1 |
|
|a студенты
|
| 610 |
1 |
|
|a дидактические материалы
|
| 610 |
1 |
|
|a информационные модели
|
| 610 |
1 |
|
|a автоматизация
|
| 686 |
|
|
|a Ч481.2
|v LBC/SL-A
|2 rubbk
|
| 700 |
|
1 |
|a Карякин
|b Ю. В.
|c специалист в области организации высшего профессионального образования
|c ведущий эксперт Томского политехнического университета, кандидат технических наук
|f 1939-
|g Юрий Васильевич
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25184
|
| 701 |
|
1 |
|a Тунда
|b Е. А.
|c специалист в области неразрушающего контроля
|c старший преподаватель Томского политехнического университета, инженер
|f 1960-
|g Елена Александровна
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\26841
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20150325
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20150406
|g RCR
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
