Особенности обучения немецкому языку как второму иностранному

Особенности обучения немецкому языку как второму иностранному

Bibliografske podrobnosti
Parent link:	Коммуникативные аспекты языка и культуры: сборник материалов VIII Международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых, Томск, май 2008 г./ Томский политехнический университет (ТПУ), Институт международного образования и языковой коммуникации (ИМОЯК); гл. ред. С. А. Песоцкая.— , 2008 Ч. 4.— 2008.— С. 256-262
Glavni avtor:	Тарасова Л. В. Лилия Викторовна
Jezik:	ruščina
Izdano:	2008
Teme:	труды учёных ТПУ
Format:	Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=280776

Podobne knjige/članki

Обучение немецкому языку как второму иностранному Учебник
od: Баскакова В.А. Виктория Александровна
Izdano: (Ростов-на-Дону, Издательство Южного федерального университета (ЮФУ), 2012)

Теория и методика обучения немецкому языку как второму иностранному учебное пособие
Izdano: (Москва, Флинта, 2012)

Проблемы обучения второму иностранному языку (немецкому на базе английского)
od: Козлова В. М.
Izdano: (2008)

Межкультурная коммуникация как основа обучения второму иностранному языку
od: Минина Т. К.
Izdano: (2003)

Методика обучения второму иностранному языку учебно-методическое пособие
od: Дакукина Т. А.
Izdano: (Томск, ТГПУ, 2023)

Реализация системы упражнений в современных школьных учебниках по второму иностранному (немецкому) языку
od: Слабухо О. А. Олеся Анатольевна
Izdano: (2011)

Проблема мотивации обучения немецкому языку в начальной школе
od: Тарасова Л. В. Лилия Викторовна
Izdano: (2000)

Обучение второму иностранному языку учебное пособие
od: Чеснокова Е. В.
Izdano: (Липецк, Липецкий ГПУ, 2022)

Основы методики обучения второму иностранному языку учебное пособие
od: Коренева М. Р.
Izdano: (Улан-Удэ, БГУ, 2020)

Инновационные процессы раннего начала обучения иностранному языку
od: Тарасова Л. В. Лилия Викторовна
Izdano: (2001)

Практикум по второму иностранному языку методические указания
od: Иноземцева Н. В.
Izdano: (Оренбург, ОГУ, 2024)

Ролевая игра как одно из средств повышения эффективности обучения студентов второму иностранному языку
od: Стрельцов Д. Г.
Izdano: (2002)

Хрестоматия по второму иностранному языку (английский язык) учебное пособие
od: Казак О. Г. Ольга Геннадьевна
Izdano: (Томск, Изд-во ТПУ, 2011)

Хрестоматия по второму иностранному языку (английский язык) учебное пособие для вузов
od: Казак О. Г. Ольга Геннадьевна
Izdano: (Томск, Изд-во ТПУ, 2011)

Принцип интерактивности в обучении немецкому языку на начальном этапе
od: Тарасова Л. В. Лилия Викторовна
Izdano: (2002)

Аудирование при обучении профессиональному иностранному языку (немецкому)
od: Скрипченко Э. В.
Izdano: (2008)

К вопросу о критериях выводимости слов-когнатов при обучении французскому как второму иностранному языку
od: Максютина О. В. Ольга Викторовна
Izdano: (2015)

Особенности обучения младших школьников иностранному языку
od: Смынтынэ В. В.
Izdano: (2002)

Понятие "интеркультурная коммуникативная компетенция" при обучении немецкому языку в начальной школе
od: Тарасова Л. В. Лилия Викторовна
Izdano: (1999)

Особенности устно-речевого общения как ведущего компонента обучения иностранному языку
od: Соболева А. В. Александра Владимировна
Izdano: (2007)

Методика обучения русскому языку как неродному, второму, иностранному Учебно-методическое пособие для учителей общеобразовательных школ и студентов: направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность «Обучение русскому языку в полиэтнической среде»
od: Е. И. Бреусова
Izdano: (Сургут, Сургутский государственный педагогический университет, 2024)

Геймификация обучения иностранному языку
od: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Izdano: (2015)

Методика обучения второму иностранному языку в школе учебно-методическое пособие: направление подготовки 44.03.05 педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность «иностранные языки»
od: Гераскевич Н. В.
Izdano: (Сургут, СурГПУ, 2022)

Практика применения информационно-коммуникационных образовательных ресурсов на занятиях по второму иностранному языку
od: Забродина И. К. Ирина Константиновна
Izdano: (2012)

Личностно-ориентированный подход к проблеме обучения иностранному языку
od: Антропянская Л. Н. Лилия Николаевна
Izdano: (2003)

Практика применения информационно-коммуникационных образовательных ресурсов на занятиях по второму иностранному языку
od: Забродина И. К. Ирина Константиновна
Izdano: (2012)

Особенности использования видеоподкастов в процессе обучения иностранному языку
od: Халтурина О. В. Ольга Владимировна
Izdano: (2011)

Роль международных сертификационных экзаменов в составлении рабочих программ по второму иностранному языку
od: Ненахова А. А. Александра Александровна
Izdano: (2013)

Дидактическая игра как метод обучения русскому языку как иностранному
od: Железнякова А. Н. Анна Николаевна
Izdano: (2012)

Индивидуально-психологические особенности обучения иностранному языку студентов неязыкового вуза
od: Семке А. В.
Izdano: (2001)

Характеристика основных организационных форм учебного взаимодействия в процессе обучения иностранному языку в начальных классах школ
od: Тарасова Л. В. Лилия Викторовна
Izdano: (2013)

Организация учебного процесса по обучению иностранному языку в рамках программы академической мобильности
od: Тарасова Л. В. Лилия Викторовна
Izdano: (2009)

Ускоренное обучение английскому языку как второму иностранному студентов-бакалавров (начальный уровень) учебно - методическое пособие
od: Гринченко Н. А.
Izdano: (Елец, ЕГУ им. И.А. Бунина, 2017)

Особенности обучения повелительному наклонению на занятиях по русскому языку как иностранному
od: Слабухо О. А. Олеся Анатольевна
Izdano: (2017)

Деловая игра как способ интенсификации обучения иностранному языку
od: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Izdano: (2014)

Особенности использования социальных сервисов в процессе обучения иностранному языку
od: Демидова О. М. Ольга Михайловна
Izdano: (2020)

Вводно-фонетический курс по иностранному (немецкому) языку учебно-методическое пособие
od: Морозов Д. Л.
Izdano: (Нижний Новгород, ННГУ им. Н. И. Лобачевского, 2014)

Интеллектуальный лингвопроцессорный комплекс обучения русскому языку как иностранному
Izdano: (2013)

Формирование интеллектуальной компетенции средствами художественных произведений при обучениии иностранному языку (немецкому)
od: Скрипченко Э. В.
Izdano: (2001)

Психологические барьеры в процессе обучения русскому языку как иностранному
od: Сивицкая Л. А. Людмила Анатольевна
Izdano: (2011)