Проектирование инженерного образования в перспективе XXI века, учебное пособие для вузов

Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Чучалин А. И. Александр Иванович
Shrnutí:Раскрыты научные основы проектирования инженерного образования в контексте перспективных тенденций развития инженерной деятельности и вызовов XXI века. Дан анализ опыта подготовки инженеров в России и зарубежных странах. Особое внимание уделено элитному техническому образованию на примере и опыте Томского политехнического университета, Массачусетского технологического института и других вузов — лидеров подготовки инженерных кадров. Рассмотрен процесс интернационализации инженерного образования во взаимосвязи с его качеством. Охарактеризованы международные и национальные стандарты инженерного образования. Освещена технология проектирования образовательных программ. Для слушателей программы дополнительного образования, получающих квалификацию «Преподаватель высшей школы». Может быть использовано при повышении квалификации преподавателей образовательных организаций, проектирующих и реализующих программы высшего образования по техническим направлениям и специальностям.
Jazyk:ruština
Vydáno: Москва, Логос, 2014
Vydání:2-е изд., перераб. и доп.
Témata:
Médium: Kniha
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=276203

MARC

LEADER 00000nam0a2200000 4500
001 276203
005 20231101234910.0
010 |a 9785987047873 
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\299461 
090 |a 276203 
100 |a 20141119d2014 m y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a a j 001zy 
200 1 |a Проектирование инженерного образования в перспективе XXI века  |e учебное пособие для вузов  |f А. И. Чучалин 
205 |a 2-е изд., перераб. и доп. 
210 |a Москва  |c Логос  |d 2014 
215 |a 231 с.  |c ил.  |e CD-ROM 
320 |a Библиогр.: с. 221-231. 
330 |a Раскрыты научные основы проектирования инженерного образования в контексте перспективных тенденций развития инженерной деятельности и вызовов XXI века. Дан анализ опыта подготовки инженеров в России и зарубежных странах. Особое внимание уделено элитному техническому образованию на примере и опыте Томского политехнического университета, Массачусетского технологического института и других вузов — лидеров подготовки инженерных кадров. Рассмотрен процесс интернационализации инженерного образования во взаимосвязи с его качеством. Охарактеризованы международные и национальные стандарты инженерного образования. Освещена технология проектирования образовательных программ. Для слушателей программы дополнительного образования, получающих квалификацию «Преподаватель высшей школы». Может быть использовано при повышении квалификации преподавателей образовательных организаций, проектирующих и реализующих программы высшего образования по техническим направлениям и специальностям. 
606 1 |a Инженерное образование  |x Организация  |x Модернизация  |y Россия  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\subj\67487  |9 83263 
610 1 |a инженерная деятельность 
610 1 |a международные стандарты 
610 1 |a IFA 
610 1 |a CDIO 
610 1 |a национальные стандарты 
610 1 |a федеральные стандарты 
610 1 |a аккредитация 
610 1 |a образовательные программы 
610 1 |a проектирование 
610 1 |a учебные пособия 
610 1 |a CD-ROM 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
686 |a Ч484(2)72я73  |v LBC/SL-A  |2 rubbk 
700 1 |a Чучалин  |b А. И.  |c профессор Томского политехнического университета, доктор технических наук  |c проректор по образовательной и международной деятельности  |f 1952-  |g Александр Иванович  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\22021 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20141119 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20150505  |g RCR 
900 |a Педагогика и психология высшей школы 
942 |c BK 
959 |a 148/20141119  |d 10  |e 550,00  |f ЧЗГЛ:1  |f АНЛ:1  |f УФ:8