Российская наука: день нынешний и день грядущий: сборник научно-популярных статей

Bibliografiske detaljer
Andre forfattere: Скулачев В. П. (редактор)
Summary:Авторы книги победители организованного Российским фондом фундаменталь­ных исследовании конкурса на лучшие научно-популярные статьи по следующим номи­нациям: «Математикам механика», «Физика и астрономия», «Химия», «Биология и меди­цина», «Науки о Земле», «Науки о человеке и обществе». Именно из таких разделов и состоит сборник. Каждая рубрика объединяет по несколько статей - от 5 до 12. Все они являют собой образец научной добросовестности, настойчивою стремления авторов донести до коллег, работающих в других областях знания, итоги своих исследований, сомнений и тревог. Для тех, кто ступил ныне на трудную стезю служения науке, книга наверняка послужит примером корректного отношения к фактам, примером глубины их интерпретацииИздание адресовано научным работникам, студентам и аспирантам, управленческо­му персоналу исследовательских учреждений.
Sprog:russisk
Udgivet: Москва, Академия, 1999
Fag:
Format: Bog
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=27385
Beskrivelse
Fysisk beskrivelse:416 с. ил., табл
Summary:Авторы книги победители организованного Российским фондом фундаменталь­ных исследовании конкурса на лучшие научно-популярные статьи по следующим номи­нациям: «Математикам механика», «Физика и астрономия», «Химия», «Биология и меди­цина», «Науки о Земле», «Науки о человеке и обществе». Именно из таких разделов и состоит сборник. Каждая рубрика объединяет по несколько статей - от 5 до 12. Все они являют собой образец научной добросовестности, настойчивою стремления авторов донести до коллег, работающих в других областях знания, итоги своих исследований, сомнений и тревог. Для тех, кто ступил ныне на трудную стезю служения науке, книга наверняка послужит примером корректного отношения к фактам, примером глубины их интерпретацииИздание адресовано научным работникам, студентам и аспирантам, управленческо­му персоналу исследовательских учреждений.
ISBN:5874441131