Анализ эффективности интерактивных форм обучения студентов-психологов СГУПСа; Профессиональное образование XXI века: стратегии и перспективы развития, международное сотрудничество

Dettagli Bibliografici
Parent link:	Профессиональное образование XXI века: стратегии и перспективы развития, международное сотрудничество.— 2012.— С. 214-217
Autore principale:	Веселкова Е. А.
Altri autori:	Исакова Ю. А.
Lingua:	russo
Pubblicazione:	2012
Natura:	Capitolo di libro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=267116

MARC


LEADER	00000naa2a2200000 4500
001	267116
005	20231031223708.0
035			\|a (RuTPU)RU\TPU\book\290152
035			\|a RU\TPU\book\290149
090			\|a 267116
100			\|a 20140722a2012 k y0rusy50 ca
101	0		\|a rus
102			\|a RU
200	1		\|a Анализ эффективности интерактивных форм обучения студентов-психологов СГУПСа \|f Е. А. Веселкова, Ю. А. Исакова
463		0	\|0 (RuTPU)RU\TPU\book\285548 \|y 978-5-93461-551-3 \|t Профессиональное образование XXI века: стратегии и перспективы развития, международное сотрудничество \|o сборник материалов международной научно-практической конференции, г. Новосибирск, 29-30 марта 2012 г. \|f Сибирский государственный университет путей сообщения (СГУПС) ; Российская академия образования (РАО), Институт развития образовательных систем (ИРОС) ; под ред. В. Ф. Глушкова \|v С. 214-217 \|d 2012 \|p 262 с.
700		1	\|a Веселкова \|b Е. А.
701		1	\|a Исакова \|b Ю. А.
801		1	\|a RU \|b 63413507 \|c 20140708
801		2	\|a RU \|b 63413507 \|c 20140722 \|g RCR
942			\|c BK