Роль учебной среды в профессиональном саморазвитии студентов - будущих учителей США; Профессиональное образование XXI века: стратегии и перспективы развития, международное сотрудничество

Dettagli Bibliografici
Parent link:Профессиональное образование XXI века: стратегии и перспективы развития, международное сотрудничество.— 2012.— С. 17-21
Autore principale: Кошманова Т.
Lingua:russo
Pubblicazione: 2012
Natura: MixedMaterials Capitolo di libro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=266827

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 266827
005 20231031223622.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\289847 
035 |a RU\TPU\book\289408 
090 |a 266827 
100 |a 20140716a2012 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
200 1 |a Роль учебной среды в профессиональном саморазвитии студентов - будущих учителей США  |f Т. Кошманова 
320 |a Библиогр.: с. 20-21 (12 назв.) 
463 0 |0 (RuTPU)RU\TPU\book\285548  |y 978-5-93461-551-3  |t Профессиональное образование XXI века: стратегии и перспективы развития, международное сотрудничество  |o сборник материалов международной научно-практической конференции, г. Новосибирск, 29-30 марта 2012 г.  |f Сибирский государственный университет путей сообщения (СГУПС) ; Российская академия образования (РАО), Институт развития образовательных систем (ИРОС) ; под ред. В. Ф. Глушкова  |v С. 17-21  |d 2012  |p 262 с. 
700 1 |a Кошманова  |b Т. 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20140708 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20140716  |g RCR 
942 |c BK