Интеграция ресурсного и прогностического подходов в субъектно-ориентированном образовании на творческое саморазвитие личности; Профессиональное образование XXI века: стратегии и перспективы развития, международное сотрудничество

Detalles Bibliográficos
Parent link:Профессиональное образование XXI века: стратегии и перспективы развития, международное сотрудничество.— 2012.— С. 12-17
Autor Principal: Андреев В. И.
Idioma:ruso
Publicado: 2012
Formato: MixedMaterials Capítulo de libro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=266826

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 266826
005 20231031223622.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\289846 
035 |a RU\TPU\book\289839 
090 |a 266826 
100 |a 20140716a2012 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
200 1 |a Интеграция ресурсного и прогностического подходов в субъектно-ориентированном образовании на творческое саморазвитие личности  |f В. И. Андреев 
463 0 |0 (RuTPU)RU\TPU\book\285548  |y 978-5-93461-551-3  |t Профессиональное образование XXI века: стратегии и перспективы развития, международное сотрудничество  |o сборник материалов международной научно-практической конференции, г. Новосибирск, 29-30 марта 2012 г.  |f Сибирский государственный университет путей сообщения (СГУПС) ; Российская академия образования (РАО), Институт развития образовательных систем (ИРОС) ; под ред. В. Ф. Глушкова  |v С. 12-17  |d 2012  |p 262 с. 
700 1 |a Андреев  |b В. И. 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20140708 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20140716  |g RCR 
942 |c BK