|
|
|
|
| LEADER |
00000nam0a2200000 4500 |
| 001 |
263812 |
| 005 |
20231031222546.0 |
| 010 |
|
|
|a 9785991203340
|
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\286802
|
| 090 |
|
|
|a 263812
|
| 100 |
|
|
|a 20140611d2014 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a z 001zy
|
| 200 |
1 |
|
|a Новые методы математического моделирования динамики и управления формированием компетенций в процессе обучения в вузе
|f А. А. Большаков [и др.]
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|c Горячая линия-Телеком
|d 2014
|
| 215 |
|
|
|a 250 с.
|c ил.
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр.: с. 201-212.
|
| 320 |
|
|
|a Предм. указ.: с.199-200.
|
| 330 |
|
|
|a Рассмотрены результаты решения актуальной научно-технической проблемы создания динамических математических моделей сложных социальных и экономических систем, применимых для решения задач повышения эффективности управления. В рамках этой проблемы решалась фундаментальная задача разработки математической модели эволюционной динамики социальных систем, характеристики которых типичны для систем менеджмента качества вуза. В результате исследования разработана процедура генерации комбинированных моделей социально-экономических систем, предложен метод формирования многомерных ключевых показателей на основе теории нечетких множеств и сбалансированной системы показателей и целей. Разработаны модели эволюционного поля социально-экономических систем, а также комбинированные динамические модели принятия решений в социально-экономических системах. Созданы методы и комбинированные алгоритмы определения пространственно-временной корреляции. Разработаны методы и комбинированные алгоритмы анализа на основе теории катастроф. Проведено вычисление пространственно-временных корреляционных функций в форме мод Карунена-Лова и определены веса корреляций и структуры, оказывающие определяющее влияние на поведение образовательной организации. Разработан прототип информационно-аналитической системы поддержки системы менеджмента качества вуза. Предложены принципы и схема построения комбинированных моделей для исследования и управления сложными социально-экономическими системами.Для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов, специализирующихся в области построения методов математического моделирования и управления сложными социально-экономическими системами.
|
| 606 |
1 |
|
|a Высшие учебные заведения
|x Управление
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\4008
|
| 610 |
1 |
|
|a высшее образование
|
| 610 |
1 |
|
|a математическое моделирование
|
| 610 |
1 |
|
|a социально-экономические системы
|
| 610 |
1 |
|
|a математические модели
|
| 610 |
1 |
|
|a нечеткие множества
|
| 610 |
1 |
|
|a качество
|
| 610 |
1 |
|
|a оценка
|
| 610 |
1 |
|
|a социальные объекты
|
| 610 |
1 |
|
|a профессиональные качества
|
| 610 |
1 |
|
|a вузы
|
| 610 |
1 |
|
|a управление
|
| 610 |
1 |
|
|a нормативные оценки
|
| 610 |
1 |
|
|a предметные компетенции
|
| 610 |
1 |
|
|a проектирование
|
| 610 |
1 |
|
|a эволюционные модели
|
| 610 |
1 |
|
|a студенты
|
| 610 |
1 |
|
|a кафедры
|
| 610 |
1 |
|
|a сбалансированные показатели
|
| 610 |
1 |
|
|a интеллектуальное управление
|
| 610 |
1 |
|
|a комбинаторные методы
|
| 610 |
1 |
|
|a комбинаторное управление
|
| 610 |
1 |
|
|a технические вузы
|
| 610 |
1 |
|
|a экспертные модели
|
| 610 |
1 |
|
|a управленческие решения
|
| 610 |
1 |
|
|a ЭВМ
|
| 610 |
1 |
|
|a автоматизация
|
| 610 |
1 |
|
|a тесты
|
| 686 |
|
|
|a Ч484(2)
|v LBC/SL-A
|2 rubbk
|
| 701 |
|
1 |
|a Большаков
|b А. А.
|g Александр Афанасьевич
|
| 701 |
|
1 |
|a Вешнева
|b И. В.
|g Ирина Владимировна
|
| 701 |
|
1 |
|a Мельников
|b Л. А.
|g Леонид Аркадьевич
|
| 701 |
|
1 |
|a Перова
|b Л. Г.
|g Лариса Геннадьевна
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20140611
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20141105
|g RCR
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 959 |
|
|
|a 103/20140610
|d 1
|e 440,00
|f НФ:1
|
