Возрастная психология: учебник
| Autore principale: | Мухина В. С. Валерия Сергеевна |
|---|---|
| Lingua: | russo |
| Pubblicazione: |
Москва, Академия, 2000
|
| Edizione: | 5-е изд., стереотип. |
| Serie: | Высшее образование |
| Soggetti: | |
| Natura: | Libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=25726 |
Documenti analoghi
Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: учебник
di: Мухина В. С Валерия Сергеевна
Pubblicazione: (Москва, Академия, 2004)
di: Мухина В. С Валерия Сергеевна
Pubblicazione: (Москва, Академия, 2004)
Возрастная психология: феноменология развития: учебник
di: Мухина В. С Валерия Сергеевна
Pubblicazione: (Москва, Академия, 2009)
di: Мухина В. С Валерия Сергеевна
Pubblicazione: (Москва, Академия, 2009)
Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: учебник
di: Мухина В. С. Валерия Сергеевна
Pubblicazione: (Москва, Academia, 1999)
di: Мухина В. С. Валерия Сергеевна
Pubblicazione: (Москва, Academia, 1999)
Возрастная психология: детство, отрочество, юность: хрестоматия; Исповедь; Исповедь; Из моей жизни: поэзия и правда; Детские годы Багрова-внука; Детство. Отрочество. Юность; Самопознание; Воспоминания. Сновидения. Размышления; Значение аналитической психологии для воспитания; Слова; Тайная жизнь Сальвадора Дали, написанная им самим; О наблюдениях над детьми; День двухлетней девочки; Дневник матери. История развития современного ребенка от рождения до семи лет; Мой дневник. Записки о развитии ребенка от рождения до трех лет; Развитие психики ребенка; Таинство детства; Анализ фобии пятилетнего мальчика; Особая роль детства; Мир ребенка; Социализация и индивидуализация - содержание процесса социального взросления; Психологические прблемы этического развития детей; Как управлять стремлением к превосходству; Подростковый возраст и половое воспитание; Развитие отношения к сверстнику в дошкольном возрасте; Половые роли в детстве: структура и развитие; Новая французская школа; Дети и мы; Как справиться с проблемами роста; Психология общения бродяжничающих детей; Готовность детей к обучению; Школьные проблемы медлительных детей; Индивидуальность школьника и компьютеры; Способности и одаренность в детские годы; Одаренный ребенок: иллюзии и реальность; Односторонняя умственная одаренность; Понятие и задачи испытания умственной одаренности; Отдельные тесты и серии тестов; "Серьезная игра" в юношеском возрасте; Школьный возраст. Побеги из дома; Раннее детство. Время появления страхов; Школьный возраст. Страх; Подростковый период. Побеги из дома; Происхождение страха; Боязнь темноты; Компульсивные дети и дети перфекционисты; Застенчивость; Импульсивные дети; Подросток глазами философа; Отрочество; Жизненный цикл: эпигенез идентичности; За идентичностью; Идентичность: юность и кризис; Психология подростка; Эротика и сексуальность в юношеском возрасте; Психология Я и защитные механизмы; Ваш беспокойный подросток; Типичные девиации психосоциального развития подростков; Они уже не дети : к вопросу о психологических особенностях разных подростковых возрастных групп; Неформальные подростковые группы; Особенности саморазрушающего поведения при различных типах акцентуации характера у подростков; К вопросу о саморазрушающем поведении подростков; Границы и типы саморазрушающего поведения у детей и подростков; Острые аффективные реакции и нарушения поведения; Содержание жизненной перспективы учащихся школ и профессионально-техничесих училищ: общие закономерности и групповые особенности; Стадии; Юношеский тип общения; Зарубежные исследования молодежных субкультур; Психология ранней юности; Социальный статус юношества; Развитие молодежи: концептуализация понятий; Социализация молодежи; Из лицейских дневников; Дневник 1852 года; Дневник; Дневник; Дневник; Письма к Алику; Дневники; Дневник второй половины 1848 года и первой половины 1849 года; Записные книжки 1901-1920 гг.; Дневник 1901-1920 гг.; Дневник 1901-1929 гг.
Pubblicazione: (Москва, Академия, 2005)
Pubblicazione: (Москва, Академия, 2005)
Возрастная психология: детство, отрочество, юность: хрестоматия; Исповедь; Исповедь; Из мойе жизни: поэзия и правда; Детские годы Багрова-внука; Детство. Отрочество. Юность; Дневники; Самопознание; Воспоминания. Сновдения. Размышления; Значение аналитической психологии для воспитания; Слова; Тайная жизнь Сальвадора Дали, написанная им самим; О наблюдениях над детьми; День двухлетней девочки; Дневник матери. Истори развития современного ребенка от рождения до семи лет; Мой дневник. Записки о развитии ребенка от рождения до трех лет; Развитие психики ребенка; Таинство детства; Игрушка как средство психического развития ребенка; Анализ фобии пятилетнего мальчика; Особая роль детства; Мир ребенка; Социализация и индивидуализация - содержание процесса социального взросления; Психологические прблемы этического развития детей; Как управлять стремлением к превосходству; Подростковый возраст и половое воспитание; Развитие отношения к сверстнику в дошкольном возрасте; Половые роли в детстве: структура и развитие; Новая французская школа; Дети и мы; Как справиться с проблемами роста; Психология общения бродяжничающих детей; Готовность детей к обучению; Школьные проблемы медлительных детей; Индивидуальность школьника и компьютеры; Способности и одаренность в детские годы; Одаренный ребенок: иллюзии и реальность; Односторонняя умственная одаренность; Понятие и задачи испытания умственной одаренности; Отдельные тесты и серии тестов; "Серьезная игра" в юношеском возрасте; Школьный возраст. Побеги из дома; Раннее детство. Время появления страхов; Школьный возраст. Страх; Подростковый период. Побеги из дома; Происхождение страха; Боязнь темноты; Компульсивные дети и дети перфекционисты; Застенчивость; Импульсивные дети; Подросток глазами философа; Отрочество; Жизненный цикл: эпигенез идентичности; За идентичностью; Идентичность: юность и кризис; Психология подростка; Эротика и сексуальность в юношеском возрасте; Психология Я и защитные механизмы; Ваш беспокойный подросток; Типичные девиации психосоциального развития подростков; Они уже не дети; Неформальные подростковые группы; Особенности саморазрушающего поведения при различных типах акцентуации характера у подростков; К вопросу о саморазрушающем поведении подростков; Границы и типы саморазрушающего поведения у детей и подростков; Острые аффективные реакции и нарушения поведения; Содержание жизненной перспективы учащихся школ и профессионально-техничесих училищ: общие закономерности и групповые особенности; Стадии; Юношеский тип общения; Зарубежные исследования молодежных субкультур; Психология ранней юности; Социальный статус юношества; Развитие молодежи: концептуализация понятий; Социализация молодежи; Из лицейских дневников; Дневник 1852 года; Дневник; Дневник; Дневник; Письма к Алику; Дневник второй половины 1848 года и первой половины 1849 года; Записные книжки 1901-1920 гг.; Дневник 1901-1920 гг.; Дневник 1901-1929 гг.
Pubblicazione: (Москва, Academia, 2000)
Pubblicazione: (Москва, Academia, 2000)
Возрастная психология. Курс лекций учебное пособие для вузов
di: Гордиенко Е. В.
Pubblicazione: (Санкт-Петербург, Лань, 2025)
di: Гордиенко Е. В.
Pubblicazione: (Санкт-Петербург, Лань, 2025)
Возрастная психология: учебное пособие
di: Абрамова Г. С. Галина Сергеевна
Pubblicazione: (Москва, Академический проект, 2000)
di: Абрамова Г. С. Галина Сергеевна
Pubblicazione: (Москва, Академический проект, 2000)
Возрастная психология: учебное пособие
di: Абрамова Г. С. Галина Сергеевна
Pubblicazione: (Москва, Академический проект, 2003)
di: Абрамова Г. С. Галина Сергеевна
Pubblicazione: (Москва, Академический проект, 2003)
Возрастная психология: учебное пособие
di: Абрамова Г. С. Галина Сергеевна
Pubblicazione: (Москва, Академический проект, 2006)
di: Абрамова Г. С. Галина Сергеевна
Pubblicazione: (Москва, Академический проект, 2006)
С подростком каждый день. Полезные советы для родителей
di: Залунина Л. М. Лариса Михайловна
Pubblicazione: (СПб., Питер, 2004)
di: Залунина Л. М. Лариса Михайловна
Pubblicazione: (СПб., Питер, 2004)
Возрастная и дифференциальная психология: учебное пособие
di: Рыбалко Е. Ф. Елена Федоровна
Pubblicazione: (Ленинград, Изд-во ЛГУ, 1990)
di: Рыбалко Е. Ф. Елена Федоровна
Pubblicazione: (Ленинград, Изд-во ЛГУ, 1990)
Детство и общество: пер. с англ.
di: Эриксон Э. Г. Эрик Г.
Pubblicazione: (СПб., Ленато, 1996)
di: Эриксон Э. Г. Эрик Г.
Pubblicazione: (СПб., Ленато, 1996)
Практическая психология образования: учебное пособие для студентов вузов
Pubblicazione: (СПб., Питер, 2004)
Pubblicazione: (СПб., Питер, 2004)
Возрастная психология
di: Чурекова Т. М.
Pubblicazione: (Кемерово, КемГУ, 2011)
di: Чурекова Т. М.
Pubblicazione: (Кемерово, КемГУ, 2011)
Психология: учебник
di: Петрова Е. А. Елена Алексеевна
Pubblicazione: (Москва, Омега-Л, 2013)
di: Петрова Е. А. Елена Алексеевна
Pubblicazione: (Москва, Омега-Л, 2013)
Психология человека от рождения до смерти; Младенчество, детство, юность, взрослость, старость
Pubblicazione: (СПб., Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002)
Pubblicazione: (СПб., Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002)
Возрастная психология: учебник для вузов; Конвенция о правах ребенка; Декларация прав ребенка
di: Обухова Л. Ф. Людмила Филипповна
Pubblicazione: (Москва, Пед. о-во России, 2004)
di: Обухова Л. Ф. Людмила Филипповна
Pubblicazione: (Москва, Пед. о-во России, 2004)
Возрастная психология: учебник для вузов; Конвенция о правах ребенка; Декларация прав ребенка
di: Обухова Л. Ф. Людмила Филипповна
Pubblicazione: (Москва, Высшее образование, 2008)
di: Обухова Л. Ф. Людмила Филипповна
Pubblicazione: (Москва, Высшее образование, 2008)
Возрастная психология. Период детства учебно-методическое пособие
di: Соловьева С. Л.
Pubblicazione: (Санкт-Петербург, СЗГМУ им. И.И. Мечникова, 2022)
di: Соловьева С. Л.
Pubblicazione: (Санкт-Петербург, СЗГМУ им. И.И. Мечникова, 2022)
Возрастная психология: учебное пособие для вузов
di: Волков Б. С. Борис Степанович
Pubblicazione: (Москва, Академический проект, 2008)
di: Волков Б. С. Борис Степанович
Pubblicazione: (Москва, Академический проект, 2008)
Кн. 2: Психология образования; Психология
Pubblicazione: (2002)
Pubblicazione: (2002)
Психология развития: пер. с англ.
di: Крайг Г. Грэйс
Pubblicazione: (СПб., Питер, 2002)
di: Крайг Г. Грэйс
Pubblicazione: (СПб., Питер, 2002)
Психология развития: пер. с англ.; учебник
di: Крайг Г. Грэйс
Pubblicazione: (СПб., Питер, 2003)
di: Крайг Г. Грэйс
Pubblicazione: (СПб., Питер, 2003)
Возрастная и педагогическая психология: учебник для вузов
Pubblicazione: (Москва, Просвещение, 1979)
Pubblicazione: (Москва, Просвещение, 1979)
Личность и мышление ребенка: диагностика и коррекция
di: Овчинникова Т. Н. Татьяна Николаевна
Pubblicazione: (Москва, Академический проект, 2001)
di: Овчинникова Т. Н. Татьяна Николаевна
Pubblicazione: (Москва, Академический проект, 2001)
Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие для студентов; К теории развития психики ребенка; О формировании способностей; Индивид и личность; Общее понятие о деятельности; Проблема развития человека; К обоснованию генетической рефлексологии; Принцип развития в психологии; Условия и движущие причины психологического развития ребенка; Значение ранних периодов детства для формирования детской личности ребенка; Воображение и его развитие в детском возрасте; Динамика и структура личности подростка; Возрастные предпосылки умственных способностей; Способности и одаренность; Проблема способностей и вопросы психологической теории; Направленность личности; Закономерности развития деятельности как основа развития личности; Особенности ведущей деятельности детей подросткового возраста; Закономерности поуровнего развития личности в онтогенезе; Особенности стадий развития личности на примере подросткового возраста; Общение со взрослыми детей первых семи лет жизни; Основная единица развернутой формы игровой деятельности. Социальная природа ролевой игры; Психологические вопросы формирования учебной деятельности в младшем школьном возрасте; К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте; Изменения в структуре игры в связи с развитием речи; Учебная деятельность. Ее источники, структура и условия; Психологические проблемы процесса обучения младших школьников; Активность и направленность дошкольника; Переходный период от младенчества к раннему возрасту; Психологические особенности младшего школьника; "Кризис" объясняли по-разному; Психология старшекласника; Психология старшекласника; Особенности стадий развития личности на примере подросткового возраста
Pubblicazione: (Москва, Международная педагогическая академия, 1994)
Pubblicazione: (Москва, Международная педагогическая академия, 1994)
Возрастная психология учебник для вузов
di: Сорокоумова Е. А. Елена Александровна
Pubblicazione: (Москва, Юрайт, 2025)
di: Сорокоумова Е. А. Елена Александровна
Pubblicazione: (Москва, Юрайт, 2025)
Возрастная психология учебник для вузов
di: Сорокоумова Е. А. Елена Александровна
Pubblicazione: (Москва, Юрайт, 2026)
di: Сорокоумова Е. А. Елена Александровна
Pubblicazione: (Москва, Юрайт, 2026)
Возрастная психология учебник для вузов
di: Сорокоумова Е. А. Елена Александровна
Pubblicazione: (Москва, Юрайт, 2026)
di: Сорокоумова Е. А. Елена Александровна
Pubblicazione: (Москва, Юрайт, 2026)
Возрастная психология: учебное пособие для вузов
di: Першина Л. А. Людмила Алексеевна
Pubblicazione: (Москва, Академический проект, 2005)
di: Першина Л. А. Людмила Алексеевна
Pubblicazione: (Москва, Академический проект, 2005)
Life-Span Development
di: Santrock J. W. John W.
Pubblicazione: (Madison, Brown Benchmark, 1995)
di: Santrock J. W. John W.
Pubblicazione: (Madison, Brown Benchmark, 1995)
Возрастная психология учебное пособие для вузов
di: Сорокоумова Е. А. Елена Александровна
Pubblicazione: (Москва, Юрайт, 2022)
di: Сорокоумова Е. А. Елена Александровна
Pubblicazione: (Москва, Юрайт, 2022)
Возрастная психология учебное пособие для вузов
di: Сорокоумова Е. А. Елена Александровна
Pubblicazione: (Москва, Юрайт, 2023)
di: Сорокоумова Е. А. Елена Александровна
Pubblicazione: (Москва, Юрайт, 2023)
Возрастная психология учебное пособие для вузов
di: Сорокоумова Е. А. Елена Александровна
Pubblicazione: (Москва, Юрайт, 2024)
di: Сорокоумова Е. А. Елена Александровна
Pubblicazione: (Москва, Юрайт, 2024)
Т. 1; Психология развития человека как личности
Pubblicazione: (2005)
Pubblicazione: (2005)
Возрастная психология учебник для вузов
di: Обухова Л. Ф. Людмила Филипповна
Pubblicazione: (Москва, Юрайт, 2024)
di: Обухова Л. Ф. Людмила Филипповна
Pubblicazione: (Москва, Юрайт, 2024)
Возрастная психология учебник для вузов
di: Обухова Л. Ф. Людмила Филипповна
Pubblicazione: (Москва, Юрайт, 2023)
di: Обухова Л. Ф. Людмила Филипповна
Pubblicazione: (Москва, Юрайт, 2023)
Возрастная психология учебник для вузов
di: Обухова Л. Ф. Людмила Филипповна
Pubblicazione: (Москва, Юрайт, 2022)
di: Обухова Л. Ф. Людмила Филипповна
Pubblicazione: (Москва, Юрайт, 2022)
Возрастная психология учебник для вузов
di: Хилько М. Е. Марина Евгеньевна
Pubblicazione: (Москва, Юрайт, 2025)
di: Хилько М. Е. Марина Евгеньевна
Pubblicazione: (Москва, Юрайт, 2025)
Возрастная психология учебник для вузов
di: Обухова Л. Ф. Людмила Филипповна
Pubblicazione: (Москва, Юрайт, 2025)
di: Обухова Л. Ф. Людмила Филипповна
Pubblicazione: (Москва, Юрайт, 2025)
Documenti analoghi
-
Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: учебник
di: Мухина В. С Валерия Сергеевна
Pubblicazione: (Москва, Академия, 2004) -
Возрастная психология: феноменология развития: учебник
di: Мухина В. С Валерия Сергеевна
Pubblicazione: (Москва, Академия, 2009) -
Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: учебник
di: Мухина В. С. Валерия Сергеевна
Pubblicazione: (Москва, Academia, 1999) -
Возрастная психология: детство, отрочество, юность: хрестоматия; Исповедь; Исповедь; Из моей жизни: поэзия и правда; Детские годы Багрова-внука; Детство. Отрочество. Юность; Самопознание; Воспоминания. Сновидения. Размышления; Значение аналитической психологии для воспитания; Слова; Тайная жизнь Сальвадора Дали, написанная им самим; О наблюдениях над детьми; День двухлетней девочки; Дневник матери. История развития современного ребенка от рождения до семи лет; Мой дневник. Записки о развитии ребенка от рождения до трех лет; Развитие психики ребенка; Таинство детства; Анализ фобии пятилетнего мальчика; Особая роль детства; Мир ребенка; Социализация и индивидуализация - содержание процесса социального взросления; Психологические прблемы этического развития детей; Как управлять стремлением к превосходству; Подростковый возраст и половое воспитание; Развитие отношения к сверстнику в дошкольном возрасте; Половые роли в детстве: структура и развитие; Новая французская школа; Дети и мы; Как справиться с проблемами роста; Психология общения бродяжничающих детей; Готовность детей к обучению; Школьные проблемы медлительных детей; Индивидуальность школьника и компьютеры; Способности и одаренность в детские годы; Одаренный ребенок: иллюзии и реальность; Односторонняя умственная одаренность; Понятие и задачи испытания умственной одаренности; Отдельные тесты и серии тестов; "Серьезная игра" в юношеском возрасте; Школьный возраст. Побеги из дома; Раннее детство. Время появления страхов; Школьный возраст. Страх; Подростковый период. Побеги из дома; Происхождение страха; Боязнь темноты; Компульсивные дети и дети перфекционисты; Застенчивость; Импульсивные дети; Подросток глазами философа; Отрочество; Жизненный цикл: эпигенез идентичности; За идентичностью; Идентичность: юность и кризис; Психология подростка; Эротика и сексуальность в юношеском возрасте; Психология Я и защитные механизмы; Ваш беспокойный подросток; Типичные девиации психосоциального развития подростков; Они уже не дети : к вопросу о психологических особенностях разных подростковых возрастных групп; Неформальные подростковые группы; Особенности саморазрушающего поведения при различных типах акцентуации характера у подростков; К вопросу о саморазрушающем поведении подростков; Границы и типы саморазрушающего поведения у детей и подростков; Острые аффективные реакции и нарушения поведения; Содержание жизненной перспективы учащихся школ и профессионально-техничесих училищ: общие закономерности и групповые особенности; Стадии; Юношеский тип общения; Зарубежные исследования молодежных субкультур; Психология ранней юности; Социальный статус юношества; Развитие молодежи: концептуализация понятий; Социализация молодежи; Из лицейских дневников; Дневник 1852 года; Дневник; Дневник; Дневник; Письма к Алику; Дневники; Дневник второй половины 1848 года и первой половины 1849 года; Записные книжки 1901-1920 гг.; Дневник 1901-1920 гг.; Дневник 1901-1929 гг.
Pubblicazione: (Москва, Академия, 2005) -
Возрастная психология: детство, отрочество, юность: хрестоматия; Исповедь; Исповедь; Из мойе жизни: поэзия и правда; Детские годы Багрова-внука; Детство. Отрочество. Юность; Дневники; Самопознание; Воспоминания. Сновдения. Размышления; Значение аналитической психологии для воспитания; Слова; Тайная жизнь Сальвадора Дали, написанная им самим; О наблюдениях над детьми; День двухлетней девочки; Дневник матери. Истори развития современного ребенка от рождения до семи лет; Мой дневник. Записки о развитии ребенка от рождения до трех лет; Развитие психики ребенка; Таинство детства; Игрушка как средство психического развития ребенка; Анализ фобии пятилетнего мальчика; Особая роль детства; Мир ребенка; Социализация и индивидуализация - содержание процесса социального взросления; Психологические прблемы этического развития детей; Как управлять стремлением к превосходству; Подростковый возраст и половое воспитание; Развитие отношения к сверстнику в дошкольном возрасте; Половые роли в детстве: структура и развитие; Новая французская школа; Дети и мы; Как справиться с проблемами роста; Психология общения бродяжничающих детей; Готовность детей к обучению; Школьные проблемы медлительных детей; Индивидуальность школьника и компьютеры; Способности и одаренность в детские годы; Одаренный ребенок: иллюзии и реальность; Односторонняя умственная одаренность; Понятие и задачи испытания умственной одаренности; Отдельные тесты и серии тестов; "Серьезная игра" в юношеском возрасте; Школьный возраст. Побеги из дома; Раннее детство. Время появления страхов; Школьный возраст. Страх; Подростковый период. Побеги из дома; Происхождение страха; Боязнь темноты; Компульсивные дети и дети перфекционисты; Застенчивость; Импульсивные дети; Подросток глазами философа; Отрочество; Жизненный цикл: эпигенез идентичности; За идентичностью; Идентичность: юность и кризис; Психология подростка; Эротика и сексуальность в юношеском возрасте; Психология Я и защитные механизмы; Ваш беспокойный подросток; Типичные девиации психосоциального развития подростков; Они уже не дети; Неформальные подростковые группы; Особенности саморазрушающего поведения при различных типах акцентуации характера у подростков; К вопросу о саморазрушающем поведении подростков; Границы и типы саморазрушающего поведения у детей и подростков; Острые аффективные реакции и нарушения поведения; Содержание жизненной перспективы учащихся школ и профессионально-техничесих училищ: общие закономерности и групповые особенности; Стадии; Юношеский тип общения; Зарубежные исследования молодежных субкультур; Психология ранней юности; Социальный статус юношества; Развитие молодежи: концептуализация понятий; Социализация молодежи; Из лицейских дневников; Дневник 1852 года; Дневник; Дневник; Дневник; Письма к Алику; Дневник второй половины 1848 года и первой половины 1849 года; Записные книжки 1901-1920 гг.; Дневник 1901-1920 гг.; Дневник 1901-1929 гг.
Pubblicazione: (Москва, Academia, 2000)