Проектирование учебного процесса в инженерно-технической высшей школе, монография

Détails bibliographiques
Autres auteurs: Лучников П. А. Петр Александрович (340), Макаров А. В. Анатолий Васильевич, Перфильев Ю. С. Юрий Серафимович, Суржикова О. А. Ольга Анатольевна, Федин В. Т. Виктор Тимофеевич
Résumé:Международным авторским коллективом рассмотрены вопросы проектирования образовательных стандартов вуза и его основных образовательных программ, проблемы их формирования, формирования нового содержания образования в соответствии с ФГОС ВПО на основе компетентностного подхода с учетом диверсификации образовательных систем различных стран. Предложены модели выпускника технического профиля и образовательного процесса, даны рекомендации по формированию учебных планов, отвечающие мировым тенденциям развития инженерного образования. Предназначено для работников научно-образовательных учреждений, аспирантов и докторантов, специалистов в области организации и управления сферой профессионального образования, студентов технических направлений подготовки.
Langue:russe
Publié: Москва, Научный мир, 2014
Sujets:
Format: Livre
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=252548

MARC

LEADER 00000nam0a2200000 4500
001 252548
005 20231101232748.0
010 |a 9785891765115 
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\274896 
090 |a 252548 
100 |a 20140304d2014 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a a z 001zy 
200 1 |a Проектирование учебного процесса в инженерно-технической высшей школе  |e монография  |f П. А. Лучников [и др.]  |g под ред. Ю. С. Перфильева 
210 |a Москва  |c Научный мир  |d 2014 
215 |a 329 с.  |c ил. 
320 |a Библиогр.: с. 328-329. 
330 |a Международным авторским коллективом рассмотрены вопросы проектирования образовательных стандартов вуза и его основных образовательных программ, проблемы их формирования, формирования нового содержания образования в соответствии с ФГОС ВПО на основе компетентностного подхода с учетом диверсификации образовательных систем различных стран. Предложены модели выпускника технического профиля и образовательного процесса, даны рекомендации по формированию учебных планов, отвечающие мировым тенденциям развития инженерного образования. Предназначено для работников научно-образовательных учреждений, аспирантов и докторантов, специалистов в области организации и управления сферой профессионального образования, студентов технических направлений подготовки. 
606 1 |a Высшее техническое образование  |x Содержание  |x Учебные планы  |x Учебные программы  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\subj\69847  |9 84522 
610 1 |a высшее профессиональное образование 
610 1 |a инженерно-техническое образование 
610 1 |a образовательные программы 
610 1 |a компетентностно-ориентированное образование 
610 1 |a международный опыт 
610 1 |a образовательная политика 
610 1 |a Болонский процесс 
610 1 |a глобализационные процессы 
610 1 |a выпускники 
610 1 |a профессиональная компетентность 
610 1 |a инженеры 
610 1 |a технические вузы 
610 1 |a Украина 
610 1 |a итоговая аттестация 
610 1 |a проектирование 
610 1 |a модернизация 
610 1 |a учебные процессы 
610 1 |a работодатели 
610 1 |a монографии 
686 |a Ч481.21  |v LBC/SL-A  |2 rubbk 
701 1 |a Лучников  |b П. А.  |g Петр Александрович 
701 1 |a Макаров  |b А. В.  |g Анатолий Васильевич 
701 1 |a Перфильев  |b Ю. С.  |g Юрий Серафимович 
701 1 |a Суржикова  |b О. А.  |g Ольга Анатольевна 
701 1 |a Федин  |b В. Т.  |g Виктор Тимофеевич 
702 1 |a Перфильев  |b Ю. С.  |g Юрий Серафимович  |4 340 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20140304 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20180202  |g RCR 
942 |c BK