Онтогенетический подход как основа инновационного образования, монография

Détails bibliographiques
Auteur principal: Карякин Ю. В. Юрий Васильевич
Collectivité auteur: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
Résumé:Представляемая монография отражает результат продолжительных исследований учебного процесса в техническом университете, включающих методический и методологический уровни. Изложен новый взгляд на то, как происходит обучение в высшем учебном заведении. Освещена история становления онтогенетического подхода к пониманию механизма познания в образовании. Представлены структура онтогенетического описания объектов познания в образовательном процессе и поэлементное описание соответствующих процедур, приведены примеры из образовательной практики технического университета. Предназначена для преподавателей, совершенствующих своё мастерство и расширяющих свой взгляд на мироустройство и миропонимание.
Langue:russe
Publié: Томск, Изд-во ТПУ, 2014
Sujets:
Format: Livre
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=252528

MARC

LEADER 00000nam0a2200000 4500
001 252528
005 20231101232747.0
010 |a 9785438703709 
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\274876 
090 |a 252528 
100 |a 20140304d2014 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a a z 001zy 
200 1 |a Онтогенетический подход как основа инновационного образования  |e монография  |f Ю. В. Карякин  |g Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) 
210 |a Томск  |c Изд-во ТПУ  |d 2014 
215 |a 80 с.  |c ил. 
320 |a Библиогр.: с. 77-79. 
330 |a Представляемая монография отражает результат продолжительных исследований учебного процесса в техническом университете, включающих методический и методологический уровни. Изложен новый взгляд на то, как происходит обучение в высшем учебном заведении. Освещена история становления онтогенетического подхода к пониманию механизма познания в образовании. Представлены структура онтогенетического описания объектов познания в образовательном процессе и поэлементное описание соответствующих процедур, приведены примеры из образовательной практики технического университета. Предназначена для преподавателей, совершенствующих своё мастерство и расширяющих свой взгляд на мироустройство и миропонимание. 
452 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\book\290457  |t Онтогенетический подход как основа инновационного образования  |o монография  |f Ю. В. Карякин  |g Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ), Институт кибернетики (ИК)  |c Томск  |n Изд-во ТПУ  |d 2014  |a Карякин, Юрий Васильевич 
606 1 |a Педагогический процесс в вузе  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\subj\71065  |9 85128 
610 1 |a педагогические инновации 
610 1 |a инновационное образование 
610 1 |a образовательный процесс 
610 1 |a методология 
610 1 |a онтогенез 
610 1 |a онтогенетические подходы 
610 1 |a монографии 
686 |a Ч481.2  |v LBC/SL-A  |2 rubbk 
700 1 |a Карякин  |b Ю. В.  |c специалист в области организации высшего профессионального образования  |c ведущий эксперт Томского политехнического университета, кандидат технических наук  |f 1939-  |g Юрий Васильевич  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25184 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)  |c (2009- )  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\15902 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20140304 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20140728  |g RCR 
942 |c BK