Социокультурные основания корпоративности и инновации (на примере деятельности кафедр ТНЦ СО РАН); Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 323, № 6 : Экономика. Философия, социология и культурология. История

Dades bibliogràfiques
Parent link:Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000-
Т. 323, № 6 : Экономика. Философия, социология и культурология. История.— 2013.— [С. 266-271]
Autor principal: Минченко Т. П. Татьяна Петровна
Autor corporatiu: Российская академия наук (РАН) Сибирское отделение (СО) Томский научный центр (ТНЦ)
Altres autors: Литвинова Т. Д. Татьяна Дмитриевна, Бланк Т. П. Татьяна Павловна
Sumari:Заглавие с титульного листа
Электронная версия печатной публикации
Актуальность работы обусловлена необходимостью развития творческого потенциала ученых и будущих специалистов, а также навыков оформления и предъявления инновационных достижений в различных формах. Цель работы: исследование социокультурных оснований академической корпоративной культуры и тех моделей корпоративной культуры, которые содействуют развитию креативных способностей ученого и эффективной презентации его достижений. Методы исследования: методы компаративного анализа, лингвистического анализа, анализа документов, моделирования и психосинтеза. Результаты: Выявлены социокультурные основания корпоративной культуры, на которой базируется деятельность образовательных кафедр в ТНЦ СО РАН. Показано, как сложившаяся модель академической культуры, гуманитарный подход реализуется в различных видах аудиторной и внеаудиторной работы кафедры иностранных языков и методологических принципах деятельности кафедры философии, в рамках подготовки научных кадров высшей квалификации и дальнейшего развития их творческого потенциала. Обосновывается значение форм педагогической работы и иных форм творческой коммуникации академического сообщества Томского научного центра, развиваемых кафедрами ТНЦ СО РАН и содействующих созданию инновационной социальности. Обращается внимание на остроту и дискуссионность проблемы выбора оснований корпоративной культуры в сфере образования и науки в современной России.
The topicality of the study is caused by the need to further develop the creative potential of scientists and young researchers and their skills of putting together and presenting the innovative achievements in a number of various forms. The main aim of the study is the investigation of sociocultural rationale of academic corporate culture and its models promoting the creative abilities of scientists in doing research and presenting their achievements. The methods used in the study: comparative analysis, linguistic analysis, document analysis, modeling and psychosynthesis. The results: the authors have revealed sociocultural rationale of corporate culture which is the base for the work of educational departments of TSC SB RAS. The paper demonstrates the implementation of the prevailing model of academic culture and the humanitarian approach in different types of classroom and extracurricular activities of the Department of Foreign Languages and in basic methodological principles of activity of the Department of Philosophy in post-university training of highly qualified scientific workers and development of their creativity. The importance of the forms of pedagogical work and creative communication within the academic community of Tomsk Scientific Center practiced at the TSC SB RAS Departments, which promote the innovative societal framework, is validated. The urgent and debatable aspects of the problem of selecting the rationale of corporate culture in an educational and scientific setting in today's Russia are noted.
Idioma:rus
Publicat: 2013
Col·lecció:Философия, социология и культурология
Matèries:
Accés en línia:http://earchive.tpu.ru/bitstream/11683/5133/1/bulletin_tpu-2013-323-6-45.pdf
Format: Electrònic Capítol de llibre
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=250308

MARC

LEADER 00000nla2a2200000 4500
001 250308
005 20231031213122.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\272495 
090 |a 250308 
100 |a 20140212d2013 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drnn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Социокультурные основания корпоративности и инновации (на примере деятельности кафедр ТНЦ СО РАН)  |b Электронный ресурс  |f Т. П. Минченко, Т. Д. Литвинова, Т. П. Бланк 
203 |a Текст  |c электронный 
215 |a 1 файл (93 Кб) 
225 1 |a Философия, социология и культурология 
230 |a Электронные текстовые данные (1 файл : 93 Кб) 
300 |a Заглавие с титульного листа 
300 |a Электронная версия печатной публикации 
320 |a [Библиогр.: с. 270 (24 назв.)] 
330 |a Актуальность работы обусловлена необходимостью развития творческого потенциала ученых и будущих специалистов, а также навыков оформления и предъявления инновационных достижений в различных формах. Цель работы: исследование социокультурных оснований академической корпоративной культуры и тех моделей корпоративной культуры, которые содействуют развитию креативных способностей ученого и эффективной презентации его достижений. Методы исследования: методы компаративного анализа, лингвистического анализа, анализа документов, моделирования и психосинтеза. Результаты: Выявлены социокультурные основания корпоративной культуры, на которой базируется деятельность образовательных кафедр в ТНЦ СО РАН. Показано, как сложившаяся модель академической культуры, гуманитарный подход реализуется в различных видах аудиторной и внеаудиторной работы кафедры иностранных языков и методологических принципах деятельности кафедры философии, в рамках подготовки научных кадров высшей квалификации и дальнейшего развития их творческого потенциала. Обосновывается значение форм педагогической работы и иных форм творческой коммуникации академического сообщества Томского научного центра, развиваемых кафедрами ТНЦ СО РАН и содействующих созданию инновационной социальности. Обращается внимание на остроту и дискуссионность проблемы выбора оснований корпоративной культуры в сфере образования и науки в современной России. 
330 |a The topicality of the study is caused by the need to further develop the creative potential of scientists and young researchers and their skills of putting together and presenting the innovative achievements in a number of various forms. The main aim of the study is the investigation of sociocultural rationale of academic corporate culture and its models promoting the creative abilities of scientists in doing research and presenting their achievements. The methods used in the study: comparative analysis, linguistic analysis, document analysis, modeling and psychosynthesis. The results: the authors have revealed sociocultural rationale of corporate culture which is the base for the work of educational departments of TSC SB RAS. The paper demonstrates the implementation of the prevailing model of academic culture and the humanitarian approach in different types of classroom and extracurricular activities of the Department of Foreign Languages and in basic methodological principles of activity of the Department of Philosophy in post-university training of highly qualified scientific workers and development of their creativity. The importance of the forms of pedagogical work and creative communication within the academic community of Tomsk Scientific Center practiced at the TSC SB RAS Departments, which promote the innovative societal framework, is validated. The urgent and debatable aspects of the problem of selecting the rationale of corporate culture in an educational and scientific setting in today's Russia are noted. 
337 |a Adobe Reader 
453 |t Sociocultural rationale of corporativity and innovation (Using the practices of the TSC SB RAS departments as an example)  |o translation from Russian  |f T. P. Minchenko, T. D. Litvinova, T. P. Blank  |c Tomsk  |n TPU Press  |d 2013  |a Minchenko, T. P. 
461 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\book\176237  |t Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]  |f Томский политехнический университет (ТПУ)  |d 2000- 
463 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\book\269976  |x 1684-8519  |t Т. 323, № 6 : Экономика. Философия, социология и культурология. История  |v [С. 266-271]  |d 2013  |p 324 с. 
601 0 2 |a Российская академия наук (РАН)  |b Сибирское отделение (СО)  |b Томский научный центр (ТНЦ)  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\1904 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a корпоративная культура 
610 1 |a образование 
610 1 |a традиции 
610 1 |a инновации 
610 |a corporate culture 
610 |a Tomsk Scientific Center 
610 |a education 
610 |a tradition 
610 |a innovation 
700 1 |a Минченко  |b Т. П.  |g Татьяна Петровна  |6 z01712 
701 1 |a Литвинова  |b Т. Д.  |g Татьяна Дмитриевна  |6 z02712 
701 1 |a Бланк  |b Т. П.  |g Татьяна Павловна  |6 z03712 
712 0 2 |a Российская академия наук (РАН)  |b Сибирское отделение (СО)  |b Томский научный центр (ТНЦ)  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\1904  |6 z01700 
712 0 2 |a Российская академия наук (РАН)  |b Сибирское отделение (СО)  |b Томский научный центр (ТНЦ)  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\1904  |6 z02701 
712 0 2 |a Российская академия наук (РАН)  |b Сибирское отделение (СО)  |b Томский научный центр (ТНЦ)  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\1904  |6 z03701 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20190520  |g PSBO 
856 4 |u http://earchive.tpu.ru/bitstream/11683/5133/1/bulletin_tpu-2013-323-6-45.pdf 
942 |c CF