Методология формирования комплексных профессиональных компетенций на основе практико-ориентированных видов деятельности

書誌詳細
Parent link:Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования: сборник трудов научно-методической конференции, 26-30 марта 2013 г., Томск/ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. А. И. Чучалин [и др.]. [С. 340-342].— , 2013
第一著者: Муратова Е. А. Елена Анатольевна
共著者: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра инженерной педагогики (ИПед), Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт природных ресурсов (ИПР) Кафедра бурения скважин (БС)
その他の著者: Епихин А. В. Антон Владимирович
要約:Заглавие с экрана
Описаны условия обеспечения практико-ориентированных видов деятельности при обучении в вузе. Предложена методология формирования комплексных профессиональных компетенций на их основе. Внесены предложения по совершенствованию процедуры оценки комплексных профессиональных компетенций. Определена степень участия в оценочных мероприятиях работодателя и вуза в зависимости от хронологии учебного процесс
言語:ロシア語
出版事項: 2013
シリーズ:Подготовка студентов к комплексной профессиональной деятельности: роль практик, НИРС, УИРС
主題:
オンライン・アクセス:http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2013/C09/195.pdf
フォーマット: 電子媒体 図書の章
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=244443

類似資料