Знания и умения как основа для развития и форма для проявления компетенций студентов технического вуза; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
Parent link:Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования.— 2013.— [С. 230-231]
প্রধান লেখক: Торосян В. Ф. Вера Фёдоровна
সংস্থা লেখক: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Юргинский технологический институт (филиал) (ЮТИ) Кафедра естественного научного образования (ЕНО), Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Юргинский технологический институт (филиал) (ЮТИ) Кафедра безопасности жизнедеятельности, экологии и физического воспитания (БЖДЭФВ)
সংক্ষিপ্ত:Заглавие с экрана
В статье представлены: понятие компетенций, отличие от знаний и умений, характеристика их свойств. Выделено значение условий возникшей ситуации для проявления компетенций, а также определяющая роль мотивационной составляющей в формировании и оценивании компетенций студентов технического вуза. Определены три составляющих содержания компетенций: знаниевая, деятельностная и мотивационная
ভাষা:রুশ
প্রকাশিত: 2013
মালা:Комплексное оценивание результатов обучения и оценка качества ООП
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2013/C09/130.pdf
বিন্যাস: বৈদ্যুতিক গ্রন্থের অধ্যায়
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=243081

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 243081
005 20251216100104.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\264417 
035 |a RU\TPU\book\264376 
090 |a 243081 
100 |a 20130918d2013 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a arnn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Знания и умения как основа для развития и форма для проявления компетенций студентов технического вуза  |f В. Ф. Торосян 
203 |a Текст  |c электронный 
225 1 |a Комплексное оценивание результатов обучения и оценка качества ООП 
300 |a Заглавие с экрана 
320 |a [Библиогр.: с. 231 (5 назв.)] 
330 |a В статье представлены: понятие компетенций, отличие от знаний и умений, характеристика их свойств. Выделено значение условий возникшей ситуации для проявления компетенций, а также определяющая роль мотивационной составляющей в формировании и оценивании компетенций студентов технического вуза. Определены три составляющих содержания компетенций: знаниевая, деятельностная и мотивационная 
337 |a Adobe Reader 
463 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\book\262130  |t Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования  |o сборник трудов научно-методической конференции, 26-30 марта 2013 г., Томск  |f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. А. И. Чучалин [и др.]  |v [С. 230-231]  |d 2013 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a знания 
610 1 |a умения 
610 1 |a компетенции 
610 1 |a студенты 
610 1 |a технические вузы 
610 1 |a мотивация 
700 1 |a Торосян  |b В. Ф.  |c российский учёный в области экологии и безопасности жизнедеятельности  |c доцент Юргинского технологического института (филиал) Томского политехнического университета  |g Вера Фёдоровна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\24283 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)  |b Юргинский технологический институт (филиал) (ЮТИ)  |b Кафедра естественного научного образования (ЕНО)  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18894 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)  |b Юргинский технологический институт (филиал) (ЮТИ)  |b Кафедра безопасности жизнедеятельности, экологии и физического воспитания (БЖДЭФВ)  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18930 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20161111  |g RCR 
856 4 |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2013/C09/130.pdf 
942 |c CF