Формирующее и итоговое оценивание результатов обучения по дисциплине

Формирующее и итоговое оценивание результатов обучения по дисциплине

Bibliographic Details
Parent link:Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования: сборник трудов научно-методической конференции, 26-30 марта 2013 г., Томск/ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. А. И. Чучалин [и др.]. [С. 220-221].— , 2013
Main Author: Муратова Е. А. Елена Анатольевна
Corporate Author: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра инженерной педагогики (ИПед)
Summary:Заглавие с экрана
Рассмотрены принципы формирующего и итогового оценивания результатов обучения по дисциплине. Показана возможность их реализации при проектировании учебной дисциплины. Сделан вывод о том, что необходимо проанализировать содержание оценочных средств промежуточной аттестации
Published: 2013
Series:Комплексное оценивание результатов обучения и оценка качества ООП
Subjects:
труды учёных ТПУ
электронный ресурс
оценивание
обучение
учебные дисциплины
аттестация
студенты
Online Access:http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2013/C09/125.pdf
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=243040

Similar Items

Similar Items