Формирующее и итоговое оценивание результатов обучения по дисциплине

Bibliografske podrobnosti
Parent link:Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования.— 2013.— [С. 220-221]
Glavni avtor: Муратова Е. А. Елена Анатольевна
Korporativna značnica: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра инженерной педагогики (ИПед)
Izvleček:Заглавие с экрана
Рассмотрены принципы формирующего и итогового оценивания результатов обучения по дисциплине. Показана возможность их реализации при проектировании учебной дисциплины. Сделан вывод о том, что необходимо проанализировать содержание оценочных средств промежуточной аттестации
Jezik:ruščina
Izdano: 2013
Serija:Комплексное оценивание результатов обучения и оценка качества ООП
Teme:
Online dostop:http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2013/C09/125.pdf
Format: Elektronski Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=243040
Opis
Izvleček:Заглавие с экрана
Рассмотрены принципы формирующего и итогового оценивания результатов обучения по дисциплине. Показана возможность их реализации при проектировании учебной дисциплины. Сделан вывод о том, что необходимо проанализировать содержание оценочных средств промежуточной аттестации