|
|
|
|
| LEADER |
00000naa2a2200000 4500 |
| 001 |
243014 |
| 005 |
20231031210313.0 |
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\264347
|
| 035 |
|
|
|a RU\TPU\book\264221
|
| 090 |
|
|
|a 243014
|
| 100 |
|
|
|a 20130913d2010 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 200 |
1 |
|
|a Диагностический инструментарий определения уровня сформированности рефлексивных умений у будущих педагогов-гуманитариев
|f Д. А. Старовойтова
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр.: с. 138-139 (9 назв.)
|
| 461 |
|
0 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\book\251515
|y 5-87307-103-9
|t Межкультурная коммуникация: теория и практика
|o сборник статей X Международной научно-практической конференции "Лингвистические и культурологические традиции образования", 12-14 ноября 2010 г., Томск
|o в 2 ч.
|f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ), Энергетический институт (ЭНИН) ; под ред. Н. А. Качалова
|d 2010
|
| 463 |
|
0 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\book\250302
|t Ч. 2
|v С. 134-139
|d 2010
|p 234 с.
|
| 610 |
1 |
|
|a педагоги
|
| 610 |
1 |
|
|a гуманитарное образование
|
| 610 |
1 |
|
|a рефлексия
|
| 610 |
1 |
|
|a диагностика
|
| 610 |
1 |
|
|a рефлексивные умения
|
| 610 |
1 |
|
|a педагогический процесс
|
| 700 |
|
1 |
|a Старовойтова
|b Д. А.
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20130528
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20130913
|g RCR
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
