Метод проектов как прием активизации обучения студентов дисциплине "Экологическое нормирование"

Podrobná bibliografie
Parent link:Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования: сборник трудов научно-методической конференции, 26-30 марта 2013 г., Томск/ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. А. И. Чучалин [и др.]. [С. 168-169].— , 2013
Hlavní autor: Хващевская А. А. Альбина Анатольевна
Korporativní autor: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт природных ресурсов (ИПР) Кафедра гидрогеологии, инженерной геологии и гидрогеоэкологии (ГИГЭ)
Další autoři: Азбукина Е. Ю. Елена Юрьевна
Shrnutí:Заглавие с экрана
Показана возможность активизации обучения студентов ВУЗа с использованием образовательной технологии "Метод проектов". Отмечено, что эта технология способствует формированию у будущих специалистов определенных личностных качеств и профессиональных навыков
Vydáno: 2013
Edice:Современные формы и методы обучения в инженерном образовани
Témata:
On-line přístup:http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2013/C09/095.pdf
Médium: Elektronický zdroj Kapitola
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=242564

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 242564
005 20251211131718.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\263881 
035 |a RU\TPU\book\263760 
090 |a 242564 
100 |a 20130905d2013 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a arnn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Метод проектов как прием активизации обучения студентов дисциплине "Экологическое нормирование"  |f А. А. Хващевская, Е. Ю. Азбукина 
203 |a Текст  |c электронный 
225 1 |a Современные формы и методы обучения в инженерном образовани 
300 |a Заглавие с экрана 
320 |a [Библиогр.: с. 169 (3 назв.)] 
330 |a Показана возможность активизации обучения студентов ВУЗа с использованием образовательной технологии "Метод проектов". Отмечено, что эта технология способствует формированию у будущих специалистов определенных личностных качеств и профессиональных навыков 
337 |a Adobe Reader 
463 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\book\262130  |t Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования  |o сборник трудов научно-методической конференции, 26-30 марта 2013 г., Томск  |f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. А. И. Чучалин [и др.]  |v [С. 168-169]  |d 2013 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a метод проектов 
610 1 |a обучение 
610 1 |a студенты 
610 1 |a экологическое нормирование 
700 1 |a Хващевская  |b А. А.  |c гидрогеолог  |c доцент Томского политехнического университета, кандидат геолого-минералогических наук  |f 1969-  |g Альбина Анатольевна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\26240 
701 1 |a Азбукина  |b Е. Ю.  |c лингвист  |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук  |g Елена Юрьевна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\26985 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)  |b Институт природных ресурсов (ИПР)  |b Кафедра гидрогеологии, инженерной геологии и гидрогеоэкологии (ГИГЭ)  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18664 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20161111  |g RCR 
856 4 |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2013/C09/095.pdf 
942 |c CF