Использование сервисов MOODLE для мониторинга учебной деятельности студентов

Использование сервисов MOODLE для мониторинга учебной деятельности студентов

Bibliografske podrobnosti
Parent link:	Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования.— 2013.— [С. 125-127]
Corporate Authors:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра инженерной педагогики (ИПед), Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Отдел информатизации образования (ОИО)
Drugi avtorji:	Горисев С. А. Сергей Алексеевич, Лобаненко О. Б. Ольга Борисовна, Решетникова С. Л. Светлана Леонидовна, Ситникова О. В. Оксана Валерьевна
Izvleček:	Заглавие с экрана Кратко рассмотрены инструменты среды электронного обучения MOODLE для организации мониторинга учебной деятельности студентов. Определены возможности, которые предоставляют преподавателю сервисы MOODLE для повышения качества ресурсов курса, а также качества и эффективности обучения студентов
Jezik:	ruščina
Izdano:	2013
Serija:	Образовательные ресурсы технического университета
Teme:	труды учёных ТПУ электронный ресурс Moodle мониторинг учебная деятельность самостоятельная работа студенты электронное обучение CDIO
Online dostop:	http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2013/C09/075.pdf
Format:	Elektronski Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=242231

Podobne knjige/članki

Active learning approach in Moodle for the organization of student’s self-study practice-based learning activities
Izdano: (2016)

Организация самостоятельной работы студентов по механике грунтов в программной среде MOODLE
od: Строкова Л. А. Людмила Александровна
Izdano: (2013)

Использование виртуальной обучающей среды "Moodle" в организации самостоятельной работы студентов неязыковых вузов
od: Масленникова О. Г. Ольга Георгиевна
Izdano: (2014)

Организация самостоятельной работы студентов инженерного вуза в электронной обучающей среде Moodle
od: Попова С. Н. Светлана Николаевна
Izdano: (2015)

Вики технологии в организации самостоятельной работы на платформе Moodle
od: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Izdano: (2015)

Использование активных элементов LMS MOODLE в процессе формирования универсальных компетенций студентов инженерного вуза (на примере элементов "Форум" и "Семинар")
Izdano: (2017)

Самостоятельная работа - как важнейшая форма учебной деятельности на занятии по иностранномы языку
od: Скрипченко Э. В.
Izdano: (2002)

Мониторинг обучения студентов в электронной среде на примере LMS Moodle
Izdano: (2014)

Использование информационно-коммуникационной платформы MOODLE в обучении иностранным языкам студентов технических специальностей
od: Сумцова О. В. Ольга Витальевна
Izdano: (2014)

Организация учебной деятельности студентов (к новым формам обучения) учебно-методическое пособие
od: Гейхман Л. К.
Izdano: (Пермь, ПНИПУ, 2009)

Основы самоуправления учебной деятельностью учебное пособие
od: Тутышкин Н. К. Николай Константинович
Izdano: (Казань, Изд-во Казанского ун-та, 1984)

Системный подход к учебной деятельности студента
od: Селевич Т. С. Татьяна Семеновна
Izdano: (2005)

Управление самостоятельной работой студентов на базе электронного курса в LMS Moodle электронный курс
Izdano: (Томск, TPU Moodle, 2017)

Формирование учебной деятельности студентов
Izdano: (Москва, Изд-во Московского ун-та, 1989)

Soft skills and Moodle
Izdano: (2017)

Развитие профессионального самоопределения студентов в образовательном процессе вуза
od: Валитова Е. Ю. Елена Юрьевна
Izdano: (2014)

Организация самостоятельной работы по английскому языку в рамках компетентностного подхода
od: Слесаренко И. В. Инга Валерьевна
Izdano: (2013)

Обучение физике в техническом университете в электронной среде MOODLE
od: Постникова Е. И. Екатерина Ивановна
Izdano: (2016)

Форум как эффективное средство организации асинхронной самостоятельной работы студентов вуза на базе электронной платформы Moodle в процессе обучения иностранному языку
od: Халтурина О. В. Ольга Владимировна
Izdano: (2015)

Психолого-педагогические особенности развития познавательных и профессиональных мотивов в учебной деятельности студентов
od: Качалов Н. А.
Izdano: (2001)

Некоторые аспекты дистанционного контроля знаний студентов в среде MOODLE
od: Воробьёв А. В. Александр Владимирович
Izdano: (2014)

Исследование готовности иностранных студентов к переходу на электронное обучение
od: Шерстнёва А. И. Анна Игоревна
Izdano: (2014)

Летняя геоэкологическая учебная практика как средство развития у студентов навыков самостоятельной работы
od: Соболева Н. П. Надежда Петровна
Izdano: (2010)

Практические вопросы мотивации учебной деятельности студентов
od: Вагнер М. А. Марина Анатольевна
Izdano: (2002)

Moodle как технология онлайн-обучения
od: Шульгина М. В.
Izdano: (2017)

Инициатива CDIO и проблемы реализации активных методов обучения в инженерном образовании
od: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Izdano: (2014)

Управление эффективностью учебной деятельности студентов монография
od: Канашевич Т. Н.
Izdano: (Минск, БНТУ, 2004)

Использование электронной образовательной среды Moodle в организации самостоятельной работы студентов по иностранному языку
od: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Izdano: (2014)

Опыт зарубежных вузов в организации проектно-внедренческой деятельности студентов на базовом уровне
od: Петровская Т. С. Татьяна Семёновна
Izdano: (2013)

Обучение иностранным языкам с использованием электронных учебных курсов в Томском политехническом университете
od: Ажель Ю. П. Юлия Петровна
Izdano: (2015)

Проблемы в организации рабочего места для проектной деятельности студентов машиностроительных специальностей
od: Симанкин Ф. А. Федор Аркадьевич
Izdano: (2013)

Научная организация самостоятельной работы студентов
od: Иоганзен Б. Г.
Izdano: (Томск, Изд-во Томского ун-та, 1970)

Опыт эксплуатации сетевого электронного учебно - методического комплекса дисциплины "Безопасность жизнедеятельности"
od: Кагиров А. Г. Артур Геннадьевич
Izdano: (2013)

Психологические особенности студента как субъекта учебной деятельности
od: Кононова Т. А.
Izdano: (2008)

Организация учебных практик в рамках проекта CDIO при подготовке бакалавров по направлению 12.03.01 – приборостроение
od: Гормаков А. Н. Анатолий Николаевич
Izdano: (2017)

Использование научно-образовательной коммуникационной среды MOODLE в работе преподавателей ЮТИ ТПУ
od: Коробейников А. Н.
Izdano: (2009)

Познавательная самостоятельность студентов технического вуза в системе практико-ориентированного обучения
od: Торосян В. Ф. Вера Фёдоровна
Izdano: (2014)

Психологические особенности студента как субъекта учебной деятельности
od: Кононова Т. А.
Izdano: (2008)

Психологические особенности студента как субьекта учебной деятельности
od: Кононова Т. А.
Izdano: (2008)

Проблемы творческой реализации в учебной и неучебной деятельности
od: Серебренникова А.
Izdano: (2002)