Использование сервисов MOODLE для мониторинга учебной деятельности студентов; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования

Использование сервисов MOODLE для мониторинга учебной деятельности студентов; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования

Bibliografiske detaljer
Parent link:	Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования.— 2013.— [С. 125-127]
Corporate Authors:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра инженерной педагогики (ИПед), Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Отдел информатизации образования (ОИО)
Andre forfattere:	Горисев С. А. Сергей Алексеевич, Лобаненко О. Б. Ольга Борисовна, Решетникова С. Л. Светлана Леонидовна, Ситникова О. В. Оксана Валерьевна
Summary:	Заглавие с экрана Кратко рассмотрены инструменты среды электронного обучения MOODLE для организации мониторинга учебной деятельности студентов. Определены возможности, которые предоставляют преподавателю сервисы MOODLE для повышения качества ресурсов курса, а также качества и эффективности обучения студентов
Sprog:	russisk
Udgivet:	2013
Serier:	Образовательные ресурсы технического университета
Fag:	труды учёных ТПУ электронный ресурс Moodle мониторинг учебная деятельность самостоятельная работа студенты электронное обучение CDIO
Online adgang:	http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2013/C09/075.pdf
Format:	Electronisk Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=242231

Internet

http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2013/C09/075.pdf