Опыт дистанционного обучения на практико-ориентированном курсе; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования

Опыт дистанционного обучения на практико-ориентированном курсе; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования

Detalles Bibliográficos
Parent link:	Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования.— 2013.— [С. 111-112]
Autores Corporativos:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра инженерной педагогики (ИПед), Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Отдел информатизации образования (ОИО)
Otros Autores:	Горисев С. А. Сергей Алексеевич, Лобаненко О. Б. Ольга Борисовна, Решетникова С. Л. Светлана Леонидовна, Ситникова О. В. Оксана Валерьевна
Sumario:	Заглавие с экрана Кратко изложен опыт проведения дистанционных занятий с использованием технологии вебинаров (Adobe Connect Pro Meeting) со слушателями Новокузнецкого филиала НИ ТПУ. Сделаны выводы и даны рекомендации по организации процесса обучени
Lenguaje:	ruso
Publicado:	2013
Colección:	Образовательные ресурсы технического университета
Materias:	труды учёных ТПУ электронный ресурс дистанционное обучение практико-ориентированное обучение вебинары Adobe Connect e-learning On-line
Acceso en línea:	http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2013/C09/062.pdf
Formato:	Electrónico Capítulo de libro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=241462

Ejemplares similares

Организация научно-исследовательской работы студентов в Новокузнецком филиале Томского политехнического университета; Исследования молодых - регионам; Т. 2
por: Масленникова Н. П.
Publicado: (2011)

Использование Flash-технологии для расширения функциональности LMS MOODLE и системы вебинаров Adobe Connect Meeting; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
por: Царева Е. В. Елена Владимировна
Publicado: (2014)

Использование Flash-технологии для расширения функциональности LMS Moodleи системы вебинаров Adobe Connect Meeting; Высшее образование сегодня; № 8
por: Царева Е. В. Елена Владимировна
Publicado: (2014)

Опыт использования системы электронного обучения на кафедре ГИГЭ; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
por: Решетько М. В. Маргарита Викторовна
Publicado: (2013)

Методология формирования комплексных профессиональных компетенций на основе практико-ориентированных видов деятельности; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
por: Муратова Е. А. Елена Анатольевна
Publicado: (2013)

Практико-ориентированные проекты организации самостоятельной работы переводчиков; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 1
por: Козырь Е. Н.
Publicado: (2010)

Методология формирования комплексных профессиональных компетенций на основе практико-ориентированных видов деятельности; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
por: Муратова Е. А. Елена Анатольевна
Publicado: (2013)

Практико-ориентированное обучение как критерий общественной аккредитации основных образовательных программ; Современное образование: практико-ориентированные технологии подготовки инженерных кадров
por: Тен Т. Г. Татьяна Георгиевна
Publicado: (2015)

Использование вебинаров в образовательном процессе вуза: электронный курс
Publicado: (Томск, TPU Moodle, 2017)

Практико-ориентированное обучение в вузе; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
por: Полисадов С. С. Сергей Станиславович
Publicado: (2014)

Практико-ориентированное обучение в курсовом проектировании по направлению 141100 "Энергетическое машиностроение"; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
Publicado: (2013)

Практико-центрированное обучение в высшей школе; Высшее образование в России; Т. 30, № 5
por: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Publicado: (2021)

Практико-ориентированное построение учебной дисциплины с применением электронных образовательных ресурсов; Инженерное образование; № 25
por: Гришмановский П. В. Павел Валерьевич
Publicado: (2019)

Инструменты и сервисы взаимодействия в онлайн-обучении: электронный курс
Publicado: (Томск, TPU Moodle, 2019)

Познавательная самостоятельность студентов технического вуза в системе практико-ориентированного обучения; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
por: Торосян В. Ф. Вера Фёдоровна
Publicado: (2014)

Опыт практико-ориентированной подготовки инженерных кадров в техническом вузе; Международный научно-исследовательский журнал; № 2 (128)
por: Савельева Н. Н. Наталия Николаевна
Publicado: (2023)

Проектно-организованное и практико-ориентированное обучение на базе интеграции вузовской и академической науки в соответствии с концепцией CDIO; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
por: Овечкин Б. Б. Борис Борисович
Publicado: (2014)

Практико-ориентированное обучение школьников физике для реализации системы непрерывной подготовки специалистов (опыт ТПУ); Наука и образование: новое время; № 2 (19)
por: Лисичко Е. В. Елена Владимировна
Publicado: (2017)

Опыт и дальнейшее развитие практико- ориентированного обучения в Омском государственном техническом университете; Инженерное образование; № 16
por: Шалай В. В.
Publicado: (2014)

Практико-ориентированное обучение студентов по дисциплине "Режимы работы и эксплуатация основного оборудования электростанций и подстанций"; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
por: Космынина Н. М. Нина Михайловна
Publicado: (2014)

Повышение престижа практико-ориентированной подготовки специалистов сварочного производства; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении; Т. 1
por: Гусаров Д. Е.
Publicado: (2016)

Совершенствование образовательной деятельности НИУ "БелГУ" на основе концепции практико-ориентированного обучения; Инженерное образование; № 13
por: Маматов А. В.
Publicado: (2013)

Опыт внедрения практико-ориентированного обучения по инженерным направлениям подготовки в Южном федеральном университете; Инженерное образование; № 15
por: Грищенко С. Г.
Publicado: (2014)

Развитие профессионального самоопределения студентов в образовательном процессе вуза; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
por: Валитова Е. Ю. Елена Юрьевна
Publicado: (2014)

Приоритетные задачи и опыт инженерно-технической подготовки в университетах России; Высшее образование в России; Т. 29, № 4
por: Лидер А. М. Андрей Маркович
Publicado: (2020)

Психолого-педагогическая диагностика лиц с речевыми нарушениями: дневник практико-ориентированного образования
por: Акопян Н. И.
Publicado: (Гродно, ГрГУ им. Янки Купалы, 2019)

Интегративность как способ повышения практической направленности инженерных образовательных программ; Инженерное образование; № 24
por: Блесман А. И.
Publicado: (2018)

Использование дистанционных образовательных технологий в учебном процессе (на примере: Adobe Connect, Mirapolis Virtual Room) методическое рекомендации
por: Абдулова Е. В.
Publicado: (Екатеринбург, УрГПУ, 2017)

Групповая работа в проектно-ориентированном обучении иностранному языку; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
por: Прохорец Е. К. Елена Константиновна
Publicado: (2013)

Современный опыт инженерно-технической подготовки в ведущих зарубежных университетах; Университетское управление: практика и анализ; Т. 25, № 1
por: Лидер А. М. Андрей Маркович
Publicado: (2021)

Особенности форм реализации профессиональной подготовки специалистов для ОПК; Инженерное образование; № 22
por: Дорохова Т. Ю.
Publicado: (2017)

К вопросу о формировании профессионального мышления специалиста инженерного профиля; Инженерное образование; № 15
por: Картушина И. Г.
Publicado: (2014)

Вовлеченность учебного процесса в практическую деятельность - главное направление развития современного инженерного образования; Инженерное образование; № 20
Publicado: (2016)

Формирование навыков системного мышления у студентов инженерной специализации (на примере кафедры геотехники СПбГАСУ); Инженерное образование; № 24
por: Гофман О. О.
Publicado: (2018)

Вебинар как инструмент обучения в образовании; Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине; Ч. 1
por: Гурбан А. Д.
Publicado: (2014)

Внедрение инженерных кейсов в образовательный процесс; Бутаковские чтения
por: Риф А. Э.
Publicado: (2021)

Информационная система учета и анализа работы студентов с сетевыми учебно-методическими комплексами кафедры ИС ЮТИ ТПУ; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
por: Черняева Н. В.
Publicado: (2014)

Система формирования информационно - коммуникационной компетентности; Информационные технологии и математическое моделирование (ИТММ-2014); Ч. 1
por: Захарова А. А. Александра Александровна
Publicado: (2014)

Практический опыт подготовки видеоресурсов для электронного обучения; Дистанционное и виртуальное обучение; № 6 (96)
por: Ситникова О. В. Оксана Валерьевна
Publicado: (2015)

Электронное обучение: разработка учебного видео: электронный курс
por: Дорофеева М. Ю. Маргарита Юрьевна
Publicado: (Томск, TPU Moodle, 2016)