Управление инновационными проектами: учебное пособие для вузов

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir: Соснин Э. А. Эдуард Анатольевич
Achoimre:Дано системное представление об истории возникновения научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР), функциях и методах работы менеджера при управлении инновационными проектами. Приводятся примеры и рекомендации, позволяющие оптимизировать и мотивировать деятельность менеджера в ходе выполнения инновационного проекта. Методологическую базу книги составляют законы эволюции целенаправленных систем деятельности (Альтшуллер Г.С., 1973; Корогодин В.И., 1991; Соснин Э.А., Пойзнер Б.Н., 2000-2012), система рекомендаций по управлению НИОКР (Григорьев Ю.В., 2008-2011) и собственный опыт автора в управлении НИОКР. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 220600 «Инноватика», а также специалистов, занятых в прогнозировании, получении, выявлении и защите результатов интеллектуальной деятельности.
Teanga:Rúisis
Foilsithe / Cruthaithe: Ростов-на-Дону, Феникс, 2013
Sraith:Высшее образование
Ábhair:
Formáid: LEABHAR
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=240768
Cur síos
Cur síos fisiciúil:204 с. ил.
Achoimre:Дано системное представление об истории возникновения научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР), функциях и методах работы менеджера при управлении инновационными проектами. Приводятся примеры и рекомендации, позволяющие оптимизировать и мотивировать деятельность менеджера в ходе выполнения инновационного проекта. Методологическую базу книги составляют законы эволюции целенаправленных систем деятельности (Альтшуллер Г.С., 1973; Корогодин В.И., 1991; Соснин Э.А., Пойзнер Б.Н., 2000-2012), система рекомендаций по управлению НИОКР (Григорьев Ю.В., 2008-2011) и собственный опыт автора в управлении НИОКР. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 220600 «Инноватика», а также специалистов, занятых в прогнозировании, получении, выявлении и защите результатов интеллектуальной деятельности.
ISBN:9785222210574